El 59,8% dels espanyols reconeix que no parla, ni escriu, ni llegeix en anglès

El 59,8% dels espanyols reconeix que no parla, ni escriu, ni llegeix en anglès, segons l’últim baròmetre del CIS, basat en 2.466 entrevistes realitzades a majors d’edat de tots dos sexes. Sí que ho fa un 27,7%. Amb un percentatge molt menor, el 9%, hi ha els qui manegen el francès, seguit per l’alemany i l’italià, tots dos amb un 1,7%, i el portuguès amb un 1,2%. El 66,9% dels enquestats sosté que no s’ha sentit perjudicat o en situació de desigualtat per no parlar un idioma estranger.

El 94,8% de la població considera important o bastant important conèixer idiomes estrangers. De fet, després de les matemàtiques, els espanyols consideren que manejar una llengua estrangera és la segona matèria més significativa en la formació d’una persona. No obstant això, el 40% considera que a Espanya es dona poca rellevància a l’adquisició d’aquest coneixement, enfront d’un 54,71% que opina que sí que és un aspecte notable.

La majoria dels enquestats afirma que el lloc en el qual va aprendre algun idioma estranger va ser a l’escola o a l’institut. En el cas de l’anglès, ho corrobora el 47,4%, en el del francès un 33,5%. En altres idiomes com el portuguès, l’alemany, o l’italià, guanya l’opció d’haver viscut a l’estranger. Aproximadament el 90% dels pares dels enquestats no parla cap llengua estrangera. Dels qui sí que ho fan, es divideixen entre l’anglès amb un 39,7% i el francès amb un 48,1%.

El 87,4% dels entrevistats confessa que no està estudiant cap idioma ara mateix, i l’11,4% que sí que ho fa, majoritàriament perquè és necessari a la seva feina o estudis, es decanta per l’anglès (77,9%), seguit a molta distància del francès amb un 11%.

En el cas de les famílies d’un o més fills, el 89,2% dels pares afirmen que els menors estudien majoritàriament anglès, i el 45% d’ells té una bona opinió sobre la formació en idiomes que estan rebent a l’escola. Tot i així, el 38,3% porta els seus fills a classes particulars o a un professor particular.