Tribuna
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El curso escolar más incierto: ¿normalidad frente a catástrofe generacional?

La pandemia ha puesto de manifiesto las graves deficiencias y desigualdades de nuestros sistemas educativos

Las hipótesis en la ciencia, como en la vida, son siempre peligrosas. Es esta una afirmación de Albert Camus que se ha cumplido con total precisión en la actual crisis de la covid-19. La hipótesis inicial decía que era una simple gripe lo que se ha convertido en una voraz pandemia. El impacto económico se preveía moderado y coyuntural, y ha pasado a registrar categorías históricas: en España ...

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