González Pons y CC OO coinciden en impulsar la integración educativa

La necesidad de que la Administración garantice el acceso de los niños extranjeros en igualdad de condiciones en los colegios concertados -para que la red pública no se convierta en un gueto, como ya ha advertido el Defensor del Pueblo- es una de las "grandes coincidencias" que ayer se pusieron de manifiesto en el primer encuentro entre el nuevo consejero, Esteban González Pons, y el secretario general de CC OO, Joan Sifre.

"La integración de los niños inmigrantes para evitar la marginación, los guetos y la violencia que se pueda producir en el futuro" fue quizá el compromiso más claro de los manifestados hasta ahora por el responsable de la política educativa en el recién estrenado Consell de Francisco Camps. Tanto en el encuentro inicial con la plana mayor de CC OO -con Joan Sifre a la cabeza y el responsable de enseñanza, Manolo Picó-, como en la rueda de prensa posterior, González Pons puso énfasis en la necesidad de diseñar fórmulas que garanticen el acceso igualitario y el equilibrio de la matrícula de los niños extranjeros en todos los centros sostenidos con dinero público. Es decir, en toda la red de colegios privados concertados donde el nivel de admisión de inmigrantes es muy bajo (en torno al 10%, según estadísticas del INE y del Defensor del Pueblo).

"Éste es un tema que nos preocupa. Hay que hacer un esfuerzo de integración y de educación para que los inmigrantes que están ahora en edad escolar, y que en 10 o 15 años serán la segunda generación, se sientan valencianos desde el primer momento", asumió el consejero en respuesta a la iniciativa de elaborar una ley valenciana para la igualdad de la enseñanza puesta sobre la mesa por CC OO con el objetivo de "evitar desequilibrios en el sistema educativo".

La reunión, que fue más larga y distendida de lo previsto (cerca de hora y media), fue aprovechada por los miembros de Comisiones para trasladarle al consejero su opinión de que este sindicato es el mayoritario en la enseñanza pública si a los representantes en colegios e institutos se añaden los de las universidades. El encuentro derivó en "más coincidencias de las esperadas", según fuentes sindicales. Entre ellas, está el compromiso de culminar las construcciones pendientes del Mapa Escolar; y la intención declarada de "aprovechar el ámbito autonómico de gestión en el desarrollo de la normativa Ley de Calidad de la Enseñanza (LOCE)". En materia económica, las restricciones congelan hasta septiembre la subida salarial y la negociación de las plantillas docentes.