"La Constitución debe enseñarse ya en las escuelas de Madrid"
Lorenzo Navarrete, jiennense de 48 años, es doctor en Sociología y licenciado en Ciencias Políticas por la Universidad Complutense. Aquí estudió en los años de plomo, estertores del franquismo y alba de la transición, entre 1970 y 1977. Fue alumno de Umberto Eco en Bolonia; de Jean Baudrillard y Lucien Goldman, en Toulouse y París; de Luis González Seara y Juan Ignacio Ferreras en Madrid. Lorenzo Navarrete ha concentrado su esfuerzo e iniciativa en la Universidad, como docente e investigador. También en el Colegio de Sociólogos y Politólogos de Madrid, donde, junto con Miguel Ángel Ruiz de Azúa y Carmela García Moreno, lucha por extender y aplicar las ciencias sociales a la vida cotidiana, "para que contribuyan a mejorar la calidad de la vida democrática", dice. Sus estudios se orientan hoy hacia la sociología de la juventud.Pregunta. ¿Cómo es el perfil sociológico de Madrid?
Respuesta. La estructura social se encuentra aquí muy interrelacionada.
P. ¿Y eso qué implica?
R. Es característico el individuo de clase social media, con aspiraciones, muy integrado con las clases altas.
P. ¿Cómo son los valores dominantes?
R. Los más compartidos son el consumo de gama alta y la preocupación por la imagen.
P. ¿Qué alcance tiene esto en la organización de la vida cotidiana madrileña?
R. Contradictorio.
P. ¿Por qué?
R. Porque aquí conviven una minoría que ahorra mucho y una mayoría que gasta mucho. Los ingresos en Madrid son más altos que en la mayor parte de España. También hay más oportunidades.
P. ¿Dónde está, pues, el problema?
R. El comercio tradicional vive aquí una crisis endémica.
P. ¿Cuál es el grado de satisfacción ante la política social de las instituciones?
R. No existe una política preventiva. Sólo se actúa sobre los efectos de los problemas, apenas sobre sus causas. Faltan sociólogos en las instancias que planifican. La psicología es necesaria, nunca suficiente.
P.¿Qué rasgo principal muestra hoy la conducta electoral en Madrid?
R. La consolidación de la capitalidad y la imagen de Madrid como crisol que excede la fragmentación autonómica.
P. ¿Reaparece el Estado?
R.Se refuerza la idea de Madrid como centro que comparte una idea de sociedad vertebrada sobre valores semejantes.
P. ¿Vive Madrid un rebrote de nacionalismo español?
R. No. La esfera de lo comunitario no es la misma que la esfera de lo nacional. Los ciudadanos, tanto en la derecha como en la izquierda, han valorado como una pérdida la desaparición del Estado.
P. ¿Qué haría para fortalecer los valores democráticos?
R. Se debe generalizar ya la enseñanza de la Constitución en las escuelas de Madrid. Es crucial. Y urgente.
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