Historia de las religiones

Ante el debate nacional establecido sobre la obligatoriedad de las clases de religión católica en la enseñanza, creo que la solución más constitucional y lógica sería adoptar una asignatura obligatoria. para todos los alumnos que se podría denominar historia de las religiones, y que podría ser impartida por los profesores de Filosofía y Ciencias Sociales. De esta manera, los alumnos estudiarían todas las religiones y sus culturas con profundidad, ayudando a una mayor comprensión y respeto hacia todas las manifestaciones culturales y religiosas. Se cumpliría además uno de los objetivos de la LOGSE, "proporcionar a los niños una formación plena que les permita conformar su- propia identidad... ".Para contestar a las preguntas vitales que se formula un niño te nemos la filosofía, ciencia funda mental para el desarrollo racional del estudiante como persona y que debería ser una asignatura obligatoria troncal, fundamental en todos los niveles de enseñanza, adecuándola según el curso a impartir. Dentro del estudio de las religiones habría que destacar las tres que nos atañen histórica mente: la católica, la judía y la islámica, para comprender mejor nuestra cultura.

La responsabilidad de la educación religiosa específica y particular de cada alumno debe ser asumida por la familia y la comunidad religiosa a la que pertenezca.-