La virtud está en el medio
Advierte el autor sobre la incoveniencia de reclamar a la escuela objetivos que ésta no puede dar en el terreno de la normalización del euskera. Frente a las posiciones radicales en ambas direcciones, aboga el autor por buscar una solución sensata e integradora, que se da a su juicio en la propuesta del Consejo Escolar de Euskadi.
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