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EMPLEO UNIVERSITARIOS

Michavila pide que la sociedad se implique en el empleo de los universitarios

El director de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, Francisco Michavila, durante su participación esta mañana en los "Desayunos de Santa Cruz" que organiza la Universidad de Valladolid.
El director de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, Francisco Michavila, durante su participación esta mañana en los "Desayunos de Santa Cruz" que organiza la Universidad de Valladolid.EFE

El acceso al empleo y la empleabilidad de los universitarios es una "responsabilidad" de toda la sociedad, en la que deben implicarse instituciones académicas, políticos y empresas, ha afirmado hoy en Valladolid el director de la cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, Francisco Michavila.

Michavila ha hecho esta reflexión en declaraciones a EFE antes de intervenir en un encuentro sobre el empleo y la empleabilidad de los estudiantes universitarios, organizado por la Universidad de Valladolid.

El también catedrático de la Universidad Politécnica de Madrid y ex secretario general del Consejo de Universidades ha indicado que el acceso al empleo por parte de los estudiantes universitarios es un asunto que "excede a ellos" y una tarea que es "responsabilidad" de toda la sociedad.

"Todos debemos pensar en ello, los que nos ganamos la vida en la universidad, los ciudadanos, los empresarios y los políticos", ha indicado Michavila, quien ha considerado que España cuenta ahora "con la generación mejor formada" de su historia.

Asimismo, ha asegurado que la marcha de estudiantes españoles a otros países en busca de empleo debe hacer pensar en "cómo ayudar a que los jóvenes tengan más expectativas de encontrar trabajo".

Al respecto, ha opinado que desde la universidad se debe intentar que los estudiantes tengan "más posibilidades y que estén mejor formados".

Michavila ha asegurado que otro ámbito importante para mejorar el acceso al empleo de los estudiantes universitarios está en el sector productivo porque "no sólo se trata de que sean más empleables, sino de que haya más empleo".

A su juicio, esto es un "reto importante" y un "proyecto social de gran calado".

Durante su intervención en dicho encuentro, Michavila ha considerado que los ámbitos de empresa y universidad deberán trabajar en un proyecto conjunto para poder mejorar el acceso al empleo de los universitarios.

El director de la cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria ha explicado el proyecto denominado Observatorio del empleo y la empleabilidad de los estudiantes universitarios, impulsado por el organismo que dirige Michavila, la Obra Social La Caixa y la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas.

El catedrático de la Universidad Politécnica de Madrid ha indicado que la idea es que el proyecto no sea algo "estático", sino "dinámico" en el que se recojan datos pero también se planteen medidas y estrategias para la mejora.

Michavila ha considerado que en los estudios sobre el empleo de los universitarios existe el inconveniente de que no hay "coordinación" y los datos no son homogéneos.

Ha expresado también que la iniciativa llega en un momento "oportuno" por el nivel de paro entre la población con titulación universitaria y por el elevado número de jóvenes que abandonan el país en busca de una oportunidad laboral.

Al respecto, ha opinado que "el principal patrimonio que tiene un país está en la ilusión de sus jóvenes".

El consejero de Educación de Castilla y León, Juan José Mateos, que ha asistido también al encuentro, ha considerado si bien la formación universitaria es "buena" hay que encontrar "entre todos la posibilidad y la fórmula para que los estudiantes accedan al empleo".

En este sentido, ha asegurado Mateos, quien ha manifestado que el Gobierno autonómico está dispuesto a hacer el esfuerzo, aunque ha pedido a las empresas que "impulsen a la Universidad a hacer las cosas de manera que los estudiantes encuentren empleo"

Al plantearse en el debate el desinterés del alumnado por las prácticas universitarias como elemento de formación y de inserción laboral, Michavila ha defendido una educación "activa" en la que docencia se organice "de otra forma", aunque ha asegurado que tiene el inconveniente de que es un sistema más caro que el de la educación pasiva.

Michavila ha asegurado que es necesario profundizar en aspectos como las prácticas de los estudiantes y en animar a los jóvenes a emprender.

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