Solo el 10% de los colegios serán trilingües, pese a que los populares prometieron el 50%

La idea nació de aquel dircurso de Feijóo en campaña, cuando para censurar el decreto del bipartito y rebajar la presencia del gallego en las aulas, concluyó que la verdadera revolución educativo sería la educación trilingüe en los centros y el aprendizaje del inglés. Y así lo escribió el PP en su programa electoral: al final de esta legislatura la mitad de los colegios públicos gallegos serían trilingües e impartirían un tercio de las asignaturas en inglés. Ayer, el Consello de la Xunta aprobó el Plan Galego de Potenciación das Linguas Extranxeiras: 52 millones de euros hasta el final de la legislatura para que 40.000 estudiantes de Primaria y ESO mejoren sus competencias idiomáticas sobre todo en inglés.

En la comparecencia para explicar su contenido, junto al presidente intervino el conselleiro de Educación, Jesús Vázquez. Ambos explicaron que se trata de poner en marcha los 160 primeros colegios plurilingües de la comunidad. La cifra supone el 10% de los centros públicos y está muy lejos de la promesa contenida en el programa de Feijóo para que la mitad de los colegios impartiesen educación trilingue: cada tercio de las asignaturas para gallego, castellano e inglés.

Cuando se le preguntó por esta cuestión, el titular de Educación hizo ver que su departamento se centra más en la cantidad que en la calidad e incidió en sus planes para incrementar un 150% el número de secciones bilingües. Según las cuentas de Vázquez, los alumnos que reciben alguna asignatura convencional en inglés, además de la propia de este idioma, pasarán de 10.800 con el bipartito a 40.000 cuando expire la actual legislatura. Vázquez pidió la colaboración de los claustros y admitió que también la asignatura de matemáticas se va a poder impartir en inglés en estos centro.s

Cuando tomó la palabra, Feijóo advirtió de que si la iniciativa no llega a más alumnos es porque la Xunta "no tiene dinero". El presidente subrayó que cerca de 13.000 profesores van a formarse para adquirir competencias lingüísticas y así impartir sus asignaturas en inglés.