La UEx acoge la reunión de trabajo sobre Convergencia Europea del Grupo 9

Esta mañana la vicerrectora de Docencia e Integración Europea, Mª José Martín Delgado, acompañada del director de la Oficina de Convergencia Europea, Vidal Luis Mateos Masa, han presentado el contenido de la reunión de trabajo sobre Convergencia Europea del Grupo 9 de Universidades, que agrupa a las universidades únicas en su Comunidad Autónoma. Esta cita se celebrará en Badajoz del 20 al 21 de enero ya que la UEx es la universidad que coordina este grupo de trabajo.

De este modo los representantes de las distintas universidades integradas en el G 9 expondrán las acciones de difusión del proceso de convergencia en el seno de la comunidad universitaria que han desarrollado, así como las experiencias piloto con el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS). A este respecto, Mateos señaló que la UEx está actualmente trabajando para poner en marcha el próximo curso una experiencia piloto que permita trabajar con las nuevas metodologías del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). De hecho la UEx cuenta con unos 600 profesores (uno de cada tres) trabajando en los distintos centros para la adaptación al EEES y se está elaborando la convocatoria de experiencias piloto.

El estudiante y el EEES

Pero el gran cambio que traerá consigo este nuevo espacio, a juicio de Mateos, será que "el centro de todo será el estudiante". Y en función de esto "tendremos que repensar las asignaturas", dando prioridad a los objetivos que se desean conseguir con el alumno que siga un determinado plan de estudios, con una diversificación de las actividades de enseñanza y aprendizaje en el aula, y valorando el tiempo de trabajo del estudiante, en sintonía con "la filosofía de la evaluación continua", apuntó la vicerrectora.

Otras sesiones de trabajo serán la elaboración de planes de estudios adaptados a los nuevos decretos de postgrado y grado, a punto de aprobarse por el Consejo de Ministros, y a las nuevas directrices generales de cada título; y la discusión sobre los planes estratégicos para determinar la oferta de titulaciones, ante el nuevo catálogo de títulos, que previsiblemente estará listo para primavera. Así, el G 9 discutirá también en ente encuentro sobre la posibilidad de ofertar títulos conjuntos. Además también hablarán sobre los cambios que el EEES introduce en la gestión académica, como la introducción del Suplemento Europeo al Título, o las modificaciones del calendario académico o de las normativas de permanencia y de exámenes.

Son ya varias comunidades autónomas las que han tomado iniciativas conducentes al trabajo coordinado entre las universidades de su ámbito para preparar la creación de este espacio. El G 9 puede ser una buena plataforma para sumar esfuerzos por parte de aquellas universidades que no cuentan en su Comunidad Autónoma con otras universidades públicas con quienes trabajar conjuntamente.