"El campus está saturado: nos comprometemos a ampliarlo y hacer el parque científico"

Pregunta. ¿Qué representa su equipo?

Respuesta. Una apuesta por el futuro, con una persona con experiencia y conocida en el campus. Creo que tengo buena reputación y estoy arropado por personas sólidas con prestigio académico.

P. ¿Cómo ha formado su candidatura?

R. El criterio que he seguido ha sido buscar a gente con prestigio, conocidas y valoradas por sus compañeros, con buena capacidad de gestión y, sobre todo, capacidad de diálogo. Al final tengo un equipo joven, de tal manera que gracias a la generosidad del anterior, en la lista el de mayor edad soy yo.

P. ¿Qué le llevó a presentar su candidatura?

R. Todo se gestó cuando Salvador Ordóñez fue llamado a desempeñar su labor en el Ministerio de Educación y Ciencia, entonces muchas personas se dirigieron a mí. Pensaban que había realizado una tarea satisfactoria, ycreyeron yo que podría tener un amplio respaldo. Insistieron y me convencieron. Me tomé un tiempo, porque la decisión de presentarse a rector es transcendental, y al cabo de unas semanas, tras una reflexión personal, tomé la decisión de anunciar mi candidatura.

"No pretendo romper con 25 años de historia, me considero heredero de los cuatro rectores anteriores"

P. ¿Qué opina de los que critican que su candidatura es continuista?

R. La gente que me acompaña tiene una reputación indiscutible, algunos repiten y otros son nuevos. Yo entré en esta universidad desde su creación, soy heredero del trabajo que realizaron miles y miles de personas durante estos 25 años, en este sentido estamos orgullosos de este campus que es fruto del trabajo colectivo. No pretendo romper con 25 años de historia de esta universidad, me considero heredero de los cuatro rectores anteriores que merecen el máximo respeto.

P. ¿Qué destaca de su programa?

R. Estoy comprometido con la formación integral de los alumnos y con la promoción de los grupos de investigación, con el objetivo de formar a personas que estén capacitadas profesionalmente, que tengan espíritu crítico y sensibilidad social, de tal manera que sea fácil su reinserción laboral. Afrontamos una etapa en la que tenemos que adaptar titulaciones al espacio común europeo, eso implica una reorganización de los recursos y por eso planteo un plan de reordenación del personal docente e investigador.

P. ¿En el campus falta espacio?

R. Tenemos un campus saturado, necesitamos espacios adicionales. Por eso estamos comprometidos con la ampliación y con hacer un parque científico: de manera que al término del mandato habrá una nueva la Facultad de Educación y, al otro lado de la autovía, se construirán los edificios de investigación científica.

P. ¿Cree que la ampliación avanza lentamente?

R. No creo, se ha conseguido desbloquear las dificultades institucionales, es un trabajo que se ha hecho bien. Los elementos urbanísticos requieren tiempo y en estos momentos la colaboración de las instituciones es total.

P. Los alumnos quieren que las encuestas docentes sea publicas ...

R. La calidad docente es básica y en eso mi compromiso es total. Es importante saber qué piensan los alumnos, y por eso las encuestas son una fuente de información importante, pero se debe completar con la autoevaluación de los profesores, para al final obtener datos objetivos y diseñar una radiografía clara y precisa de los servicios docentes. Entonces podremos identificar problemas y aplicar medidas para resolverlos.

P. ¿Y la convergencia con Europa?

R. Esta universidad debe estar en la vanguardia de estos cambios, pretendo que todas las titulaciones inicien este proceso durante mi primer mandato.

P. Los rectores están preocupados por la financiación de la Generalitat.

R. Yo también, es muy importante que todas las universidades mantengan el espíritu de colaboración, si vamos todas unidas tendremos más fuerza para persuadir a la Generalitat en materia económica, y la financiación debe tener como referencia el PIB regional. Se ha mejorado mucho, pero la sociedad del futuro requiere del personal cualificado y versátil que se genera en los campus, y creo que invertir en Universidad es invertir en futuro. Por eso mismo se requieren esfuerzos adicionales y un plan de inversiones para mejorar los campus, para que en este caso, no se bloquee la ampliación en Alicante, que será en dos fases distintas. Por una parte, tendremos espacios universitarios, como la Facultad de Educación; y, por otra, para la instalación de empresas de tecnología avanzada con convenios con grupos de investigación.

P. ¿Qué retos plantea en el futuro?

R. El objetivo es alcanzar niveles de calidad y excelencia mayores. Cada universidad en el futuro buscará señas de identidad, y la sociedad distinguirá entre unas y otras, en función de su calidad.

P. La estabilidad laboral incide...

R. Por eso, somos partidarios de fomentar la estabilidad y promoción. Y con la reforma de la LOU, esto mejorará.