La ANECA destaca la calidad de la licenciatura de Biología de la Universidad SEK de Segovia

El alto grado de satisfacción de los alumnos, la planificación docente e investigadora, los recursos humanos y materiales o la buena formación de los licenciados en Biología de la Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad SEK son algunos de los aspectos que han sido destacados en la evaluación de esta titulación llevada a cabo por un comité de expertos de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)

La ANECA, fundación creada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte cuya finalidad primordial es contribuir a la garantía de la calidad del sistema universitario español, ha evaluado la licenciatura en Biología de la Universidad SEK de Segovia dentro de un programa piloto dirigido a diagnosticar el sistema universitario español y al que se ha adscrito de modo voluntario la Universidad SEK dentro de su compromiso con la calidad y la excelencia educativa. Hay que destacar que este plan piloto de evaluación desarrollado por la ANECA será obligatorio por ley en un futuro para todas las titulaciones que se oferten en España.

Los evaluadores, pertenecientes a la Universidad de Navarra, Universidad de Extremadura y Universidad de Lérida, han destacado el alto índice de satisfacción de los alumnos que estudian en la Facultad de Ciencias Experimentales (4 sobre 5), así como el de licenciados y empresarios que han contratado a biólogos formados en la Universidad SEK (4,3 sobre 5). Estos datos siguen la línea de los aportados por la encuesta de inserción laboral, también realizada por la ANECA, que señala que cerca del 90 por ciento de los alumnos de la Universidad SEK de Segovia encuentra empleo tras su graduación. De ese porcentaje, cerca del 60 por ciento lo hizo antes de los tres meses.

La planificación docente en Biología, la actualidad del plan de estudios de la licenciatura y la revisión anual de sus contenidos han sido otros aspectos en los que han puesto el acento los evaluadores de la ANECA. Asimismo, han resaltado la calidad de la plantilla de profesores de Biología, la más joven de las universidades españolas, de la que el 90 por ciento son doctores que participan activamente en proyectos de investigación.

Como pone de manifiesto la evaluación, la titulación de Biología de la Universidad SEK se imparte con una media de 20 alumnos por aula y 12 por laboratorio, lo que implica un sistema tutorial altamente personalizado. Además, todos los alumnos que lo deseen pueden realizar prácticas externas en centros de investigación nacionales y extranjeros ? como en distintos organismos del Centro Superior de Investigaciones Científicas o en el Instituto Pasteur en Francia - y empresas locales y nacionales. Según los evaluadores, el sistema tutorial, que supervisa individualmente la formación de cada alumno y lo conecta con el mundo laboral, es una fortaleza de la Universidad SEK que se encuentra en muy pocas universidades españolas.

En cuanto a cifras, los evaluadores han constatado que la licenciatura en Biología está integrada por 3.150 horas totales, de las que 1.920 son teóricas y 1.230 prácticas (756 horas de laboratorio, 189 horas de campo y 285 de resolución de casos prácticos y salidas externas).

Hay que recordar que la Universidad SEK es una universidad temática centrada en el ámbito de las enseñanzas técnicas, las ciencias experimentales y las ciencias sociales y de la comunicación. Actualmente imparte diez titulaciones: Arquitectura, Arquitectura Técnica, Ingeniería de Telecomunicación, Ingeniería Técnica de Telecomunicación (Sonido e Imagen), Biología (Molecular y Ambiental), Periodismo, Comunicación Audiovisual, Psicología, Historia del Arte y Turismo. A esto hay que añadir el Programa de Doctorado en Cultura y Comunicación para la Sociedad de la Información y una amplia relación de másters y títulos propios.

Con su informe, el comité externo de evaluación ha puesto de manifiesto el compromiso de la Universidad SEK y, en concreto, de su Facultad de Ciencias Experimentales, por la calidad docente e investigadora, que hace de cada alumno un sujeto educativo único.