Congreso sobre informática educativa en Vigo
El Congreso Internacional Informática Educativa (IE) 2002 sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación se inicia el 20 de noviembre con la jornada inaugural que tendrá lugar en el Centro Cultural Caixanova, de Vigo.
En este foro, que se prolongará hasta el día 22, se celebra simultáneamente en el mismo recinto el VI Congreso Iberoamericano de Informática Educativa, el IV Simposio Internacional de Informática Educativa y el VII Taller Internacional de Software Educativo. La organización de todos ellos corre a cargo de la Red Iberoamericana de Informática Educativa e de la Universidad de Vigo.
El evento consiste en un foro de carácter internacional que tiene como objetivo prioritario el debate y la puesta en común de las últimas experiencias e investigaciones sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en el campo de la educación: como las ciencias de la computación, la telemática, las telecomunicaciones, la robótica y la inteligencia artificial, especialmente, en el espacio iberoamericano. El foro servirá también para que los grupos de investigación de los países participantes puedan compartir experiencias; y para poner en contacto a los usuarios finales con los investigadores y empresas que desarrollan aplicaciones de software educativo.
Dentro de su programa el Congreso ofrece las conferencias de cuatro ponentes invitados; el profesor D. Jonassen, docente en la School of Information Science and Learning da Universidade de Missouri; la doctora R. Marra, de la Universidad Estatal de Pennsylvania; A. Sangra, director académico de la UOC, e Ignacio Jara, coordinador nacional de Proyectos Enlaces de Chile. En lo que respecta a las conferencias y comunicaciones, de más de trescientas propuestas recibidas por la organización, de prácticamente todos los países del ámbito iberoamericano, fueron seleccionados un total de 131 artículos, pero por diversos factores, finalmente solamente 116 serán presentadas en esos días. La mayoría de ellas proceden de Brasil, seguido de las comunicaciones presentadas por españoles y portugueses.
Si hasta este año los tres congresos se realizaban por separado, en esta ocasión se apostó por su unificación. Todos ellos son foros de reconocido prestigio y sirven de referencia para los grupos de investigación y de desarrollo, además de para usuarios e instituciones del ámbito iberoamericano. De los tres congresos, quizás el de mayor tradición sea el Congreso Iberoamericano de Informática Educativa, ya que además de las funciones típicas del congreso, se encarga de diseminar las comunicaciones por todos los países iberoamericanos. El Simposio de Informática Educativa y el Taller de Software Educativo tienen un carácter puramente de intercambio de investigación y experiencias en el ámbito de la educación.
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