Educación ha recibido este curso 180 denuncias por violencia escolar, 42 más que el año pasado

Este curso escolar que va camino de las vacaciones ha dejado un dato sobre violencia en las aulas: 180 denuncias se han recibido en la Consejería de Educación, 42 más que el año anterior. Pero sólo tres de ellas han llegado a los tribunales, según informó ayer la titular de Educación, Cándida Martínez. La consejera respondía así a un informe desfavorable del Defensor del Pueblo andaluz, José Chamizo, sobre conflictos en los centros educativos. Martínez ofreció un dato: "El 99,9% de los conflictos que se dan en los centros se resuelven de forma pacífica".

No es la primera vez que un informe del Defensor del Pueblo andaluz recoge deficiencias en el sistema educativo de la comunidad, pero en esta ocasión la cúpula de la Consejería de Educación ha salido al completo a defender la "convivencia pacífica" de los centros escolares. Cándida Martínez ofreció una rueda de prensa junto al viceconsejero, Sebastián Cano y al director general de Orientación Educativa y Solidaridad, Sebastián Sánchez, para comunicar los datos de que disponen y que "no coinciden con los ofrecidos por el Defensor": "Los conflictos escolares que se resuelven de forma violenta suponen un 0,01% del total, un porcentaje ínfimo en relación al 99,9% que acaban de forma pacífica", se defendió la consejera. Cándida Martínez insiste en que la convivencia pacífica entre padres alumnos y profesores es la práctica habitual en los centros educativos, a pesar de que las denuncias recogidas en la Consejería han aumentado este año. Los profesores se quejan de que el nuevo sistema educativo, que prolonga la escolarización obligatoria hasta los 16 años, está creando conflictos en los institutos porque estos alumnos se encuentran incómodos. Los docentes no saben, en ocasiones, cómo afrontar esta situación. Y así se lo han transmitido a Chamizo en las reuniones que han mantenido con él. La oficina del Defensor ha recibido entre el año pasado y lo que va de éste, 30 quejas, en algunos casos de chavales con problemas de escolarización cuyos padres quieren cambiarlos de colegio. Detrás de esta petición hay casos de violencia escolar que acaban atormentando al alumno hasta el punto de pedir un traslado. Quizá no parezcan muchas denuncias pero el Defensor ha trasladado un problema emergente que cree que los políticos deben resolver antes de que se acreciente. La solución, según esta institución, consistiría en aplicar lo previsto por la LOGSE, sobre todo, para estos alumnos que estudian obligados hasta los 16 años, cuando ya no quieren hacerlo.

Pero Martínez lamentó ayer que se haya "generalizado" al hablar de violencia escolar porque "dichas informaciones no están sustentadas en una estadística precisa para medir la incidencia". "Aparece como general un fenómeno que en Andalucía es muy reducido y se puede con ello contribuir a distorsionar la imagen real de nuestro sistema educativo".

Martínez aseguró que no hay enfrentamiento alguno entre la Consejería y el Defensor, porque sabe que a Chamizo le preocupa la convivencia en los centros y entiende "su sensibilidad" hacia este asunto.

La consejera informó de los proyectos que hay en marcha para mejorar la convivencia escolar: un convenio con la Universidad de Sevilla, un programa de convivencia que lleva funcionando desde 1996, campañas de sensibilización, 20.000 horas de formación del profesorado, 704 departamentos de orientación, tantos como centros escolares y el teléfono amigo, donde padres, maestros y alumnos pueden quejarse y denunciar situaciones conflictivas. El curso pasado, el teléfono 900 851 851 recogió 120 llamadas y este curso 40. Este teléfono está atendido por profesionales, psicólogos y psicopedagogos.

De las llamadas efectuadas por los alumnos, el 29% denunciaban maltratos físicos, el 27% verbales y un 9% maltrato de origen social. El resto eran por problemas varios.

La Consejería avanzó ayer un estudio en el que se detalla la valoración de la comunidad educativa sobre el clima que se vive en los centros. El 97,83% cree que existen buenas relaciones entre los sectores que la conforman y un 95% cree que la comunicación entre el centro y su entorno es buena.

La consejera alabó ayer el buen hacer de los profesores en pro de la convivencia escolar y a padres y alumnos por la "tolerancia que demuestran".