La Universidad Complutense crea una cátedra de Telemedicina
La Universidad Complutense de Madrid y la Fundación Pérez Modrego acordaron el pasado día 11 crear la Cátedra Foro Pérez Modrego de Telemedicina. El objetivo del nuevo centro de estudio es "el análisis, la discusión y el debate sobre las necesidades y problemas que plantean las nuevas tecnologías de información y de la comunicación aplicadas al sector sanitario y de la salud".La telemedicina se fundamenta en la rapidez en los intercambios de comunicación. Hay posibilidad de incidir a distancia en diferentes áreas del tratamiento sanitario. Así, la teleconsulta es la atención médica primaria a pacientes que no están en el lugar del médico; el telediagnóstico consiste en la posibilidad de hacer llegar a especialistas de centros médicos distintos los resultados de las pruebas y los análisis de un paciente, para que emitan su diagnóstico; y teleasistencia abarca la atención de enfermos crónicos o de personas mayores que se encuentren en situaciones de aislamiento o de emergencia, y permite llevar la asistencia sanitaria a los domicilios o a lugares remotos.
Los avances científicos y tecnológicos permitirán en un futuro no muy lejano ofrecer otros servicios como los análisis a distancia, para los que no hará falta que los técnicos de laboratorio estén en los centros donde se tomen las muestras de sangre, o la realización a distancia y en tiempo real de otras pruebas de diagnóstico como radiografías y escáneres.
Otro de los campos por desarrollar es la posibilidad de practicar intervenciones quirúrgicas por control remoto, mediante robots manejados por cirujanos que pueden encontrarse a kilómetros del paciente, cuyas constantes vitales también serían monitorizadas a distancia.
La nueva cátedra, que contará con la colaboración de profesionales y científicos de prestigio en este emergente campo, tanto nacionales como extranjeros, fomentará y orientará nuevas investigaciones y promoverá la realización de cursos, encuentros, seminarios y otras actividades de intercambio de conocimientos y docentes.
