“Soy una máquina de trabajar”. Así se define esta pedagoga y trabajadora social que ha sabido fundir profesión y vida. Una buena definición si a esa máquina se le echa algo de alma y de conciencia social. Vicki Subirana es la creadora de la “pedagogía transformadora”, un método que persigue que los alumnos alcancen la madurez y no solo el conocimiento. A finales de los ochenta, esta maestra de Ripoll (Gerona) decidió afincarse en Nepal para educar a niños refugiados tibetanos. Niños sin derechos ni futuro. Subirana, de 51 años, cambió de vida y de enfoque. A la vez que ella misma se reinventaba, ensayó un método educativo que se inspira en diversos sistemas pedagógicos: Montessori, Piaget, Lorenzo Luzuriaga, Dalai Lama, Santa Teresa, San Francisco, Kemp… Una amalgama de tendencias que busca transformar al alumno en algo más que un receptor de contenidos.
Algunos de los maestros que han seguido su método han confesado que su sistema les servía a ellos mismos para evaluarse y conocerse. No se trata de incluir en el currículo una asignatura nueva, sino de que al final de cada clase el alumno adquiera el hábito de preguntarse cómo aprende y cómo aplica ese saber. “¿Cuánto rato habéis sido capaces de mantener vuestra atención? ¿Qué os ha distraído? ¿Qué habéis aprendido? ¿Cómo lo habéis aprendido? ¿Qué pensáis hacer para aprenderlo? (en el caso de que todavía no lo hayan adquirido) ¿Cómo lo vais a utilizar?”. Los adultos también pueden beneficiarse de estas técnicas: alcanzar la madurez mental es una meta que requiere toda la vida.
Buen trabajo, no importa si es hombre o mujer, el caso es que a alguien con suficiente claridad mental se le ocurren ideas nuevas en las que trabajar y transmitir conocimientos de manera eficaz.
Gracias por difundir esta información.
Yo hago esto todos los días en mi aula. ¿Qué hemos aprendido hoy?¿Hemos sido felices haciéndolo?¿Que hemos descubierto de nosotros mismos?¿Y de los demás? Cada día en mi aula nos sentamos en corro, unos 30', y hacemos feedback. MIs alumnos tienen 6 años. :)
Si los niños de 6 años son capaces de esa introspección es que nos volvemos tontos de mayores.
El español más cuerdo que ha existido nació en la imaginación de otro gran español, Cervantes: Don Quijote, entregado en cuerpo y alma a un ideal, Dulcinea del Toboso. Por una mujer todo, Bartolo... que a estas alturas estés enredado entre la misoginia, la guerra de sexos y la negación de un hecho histórico pernicioso como ha sido la discriminación y estigmatización de lo femenino, no ayuda a crear un mundo más justo. El problema es que millones de mujeres son explotadas, esclavizadas, castradas, perseguidas, son la base de la economía familiar en muchos países subdesarrollados donde el hombre no son más que vehículos de transmisión de enfermedades sexuales. Pareces documentado, pero sólo lo que te interesa para reforzar tu resentimiento con las mujeres, que es lo más hermoso que tenemos... la mujer, su inteligencia y su creatividad, es el futuro. Ya que te gusta estar bien informado te aconsejo que te introduzcas en el estudio que hace el círculo Eranos sobre la gran Madre, las sociedades del neolítico y la revolución agrícola en las que las mujeres fueron sus motor, la llegada del mundo patriarcal de los indoeuropeos y semitas y la relación que tiene este fenómeno con la altísima conflictividad del mundo en los últimos 4.000 años y la progresiva destrucción de la naturaleza y la Tierra, nuestra hogar. Y no olvides que lo femenino, como lo masculino, está presente en hombres y mujeres y que la tendencia más constructiva de nuestra cultura es la que trata de integrar en un todo estos dos aspectos de lo real, lo activo y lo pasivo.
¿dónde puedo consultar información relativa para irme a ayudar a estas sociedades a través de programas educativos? si alguien sabe como puedo ayudar, contacten conmigo en jcollado9@hotmail.com
A propósito de transformar mentalidades, otro artículo interesante:http://www.elpais.com/articulo/opinion/culpa/paro/trabajadores/elpepiopi/20091124elpepiopi_12/Tes TRIBUNA: LOURDES BENERÍA Y CARMEN SARASÚALa culpa del paro es de los trabajadores (extractos): "Tres hoteles de la cadena Hyatt Hotels Corporation de Boston, en Estados Unidos, despidieron recientemente a casi 100 trabajadores de la limpieza, que cobraban 15 dólares por hora y tenían seguro médico, en su mayoría mujeres negras e inmigrantes, que llevaban 20 años en la empresa. A través de una empresa de trabajo temporal, Hyatt ha contratado a nuevas limpiadoras a 8 dólares la hora y sin seguro médico. A las despedidas se les encargó enseñar gratis a quienes iban a reemplazarlas, que les fueron presentadas como sustitutas para vacaciones. La empresa alega que la crisis ha reducido sus beneficios y les obliga a tomar esta medida. La International Association for Feminist Economics (IAFFE) afirma que si la empresa trataba de reducir costes para compensar la caída de beneficios hubiera conseguido una reducción mayor recortando un 1% los salarios de los altos ejecutivos que despidiendo a 100 de los empleados peor pagados.La crisis hace políticamente inaceptable la miseria creciente, las desigualdades en las rentas y en el nivel de vida de las personas. Unas desigualdades que durante las últimas décadas de políticas económicas neoliberales han aumentado, no disminuido… "
Creo que a esta mujer la necesitan más los niños españoles que los nepalíes. Soy maestra pero decidí no volver a trabajar más en escuelas españolas ¡que atraso! Siguen educando en el pensamiento único, castran la creatividad, no les enseñana a autocuestionarse ni, en consecuencia, a cuestiona. Negados en resolución de conflictos y de educar las emociones "¿Eso?...¡chorradas!" De enseñarles a pensar y madurar, ni hablar. Y las consecuencias se sienten al pisar la calle: la gente llega a la edad a dulta a medio hacer,en esta sociedad la immadurez se ha cronificado.En realidad lo que ella aplica en Nepal es lo que hemos aplicado toda la vida (lo digo por los autores que cita que son, en parte, con los que nosotras nos formamos como maestras) y lo que se aplica con sus más y sus menos en casi todo el mundo educativamente desarrollado
Como puedo entrar en contacto con Vicki Subirana para conocer mas a fondo su técnica, porque entiendo que no es sólo una rutina de las preguntas aquí presentadas (aunque en sí ellas representan el excelente feeback que necesitamos a diario). Soy estudiante de Educación -2da. carrera- porque entiendo que siempre ha sido mi vocación.
Los comentarios de la nueva entrada sobre violencia machista están cerrados!!!!!!!!!!!!!. Esto es nuevo no??? Entiendo que los comentarios de cuatro burros machistas intentando boicotear sistemáticamente los post puedan resultar incómodos. Pero renuciar al debate en un blog (un blog, señores, permite la participacion) me parece un tanto totalitario y ciertamente criticable. La LVG puede tener críticas como cualquier otra,. y como se sabe, que haya pasado el visto bueno del tribunal constitucional no es más que debido a la extremada politización del mismo y al clima de que si criticas o juzgas cualquier medida de género eres automáticamente tildado de machista, produciendo una autocensura en este pais como nunca se habia dado desde los tiempos de franco. La violencia de género es execrable, estamos de acuerdo. Pero criminalizar a los que piden modificaciones en la LVG o a los que piden la custodia compartida es lo que hace del feminismo institucional español un verdadero fanatismo maniqueo.
Los comentarios de la nueva entrada sobre violencia machista están cerrados!!!!!!!!!!!!!. Esto es nuevo no??? Entiendo que los comentarios de cuatro burras feministas intentando boicotear sistemáticamente los post puedan resultar incómodos. Pero renuciar al debate en un blog (un blog, señores, permite la participacion) me parece un tanto totalitario y ciertamente criticable. La LVG puede tener críticas como cualquier otra,. y como se sabe, que haya pasado el visto bueno del tribunal constitucional no es más que debido a la extremada politización del mismo y al clima de que si criticas o juzgas cualquier medida de género eres automáticamente tildado de machista, produciendo una autocensura en este pais como nunca se habia dado desde los tiempos de franco.
La violencia de género es execrable, estamos de acuerdo. Pero criminalizar a los que piden modificaciones en la LVG o a los que piden la custodia compartida es lo que hace del feminazismo institucional español un verdadero fanatismo maniqueo.
Si no nos dejan comentar en ese artículo, lo haremos en este, qué remedio... Espero que todo se deba a un error técnico, porque lo contrario sería vergonzoso. La verdad es que no sé por dónde empezar. ¿El uso de la violencia es un símbolo de poder? Rotundamente no. Todo lo contrario. El recurso a la violencia llega cuando has agotado los demás recursos, es un símbolo de impotencia. ¿Son poderosas las sociedades civiles egipcias, libias, tunecinas, por ejemplo, que no han tenido más remedio que acabar recurriendo a la violencia para acabar con sus despóticos líderes? Creo que no... El hombre que mata y se suicida o se entrega es un hombre al que no le queda nada. No lo hace por no tener que enfrentarse a los demás. Lo hace porque todo en su vida ha sido destruído. Y culpa de ello a su mujer, por eso la mata, por eso lo hace de forma tan virulenta. ¿Es la mujer menos violenta? No lo creo, pero mata de otra forma. Los crímenes de los hombres son virulentos, responden a una explosión puntual. En esos momentos se pierde el control y de ahí la virulencia. Los crímenes de la mujer son, generalmente, premeditados. En tales casos basta con un disparo, un atropello, una lata de gasolina. Pero una mujer también puede ser tan virulenta como un hombre.
Si los comentarios que se hacen son como los dos últimos: repetidos, vacíos y poniendo etiquetas, de cosecha propia, y que nada significan, pues más bien agradecemos que no se deje comentar. Nos ahorramos perder el tiempo leyendo o contestando. Os repetís más que el ajo. No albergáis más que odio. Flaco favor hacéis en pro de cualquier idea, y es nula vuestra aportación "etiquetera" a cualquier debate.
Los criminales siempre hacen recaer en el otro la excusa a su sadismo. Los mierdecillas que pegan a uno -que ven más débil (nunca a uno más fuerte, claro)- atacan su propia debilidad en el otro para sentirse poderosos. Del mismo modo, las grandes potencias justifican las guerras con otros argumentos. Y las mayores tropelías se justifican con grandes palabras. Los narcisistas patológicos, que no soportan verse unos mierdas y quieren ser adulados, insultan, pegan y dicen que lo hacen porque el otro no los respeta, por el bien del otro, porque el otro les provoca. En este articulo se habla de MADURAR. De eso es de lo que son incapaces los que maltratan de distinguir entre ellos y sus malos rollos y los demás. Incapaces de introspección. Vuestros argumentos son vacíos.
@respeto: En el supuesto tan real de la mujer que, sintiendo cómo su pareja se aleja de ella, provoca deliberadamente celos en su marido con la esperanza de que ello le devuelva su atención, y este peligroso juego degenera en el consabido "ni mía ni de nadie"... ¿Quien debe madurar?
Vaya vaya, parece que a alguien se le olvida mencionar la igual-da abrumadora que hay a dia de hoy en la ensenianza (la educacion se la dejo a los jenaristas), en la que la mayoria de maestros son mujeres y tambien la mayoria de alumnos de carrera son mujeres.Pero claro, es lo que tiene ser un adalid de la igual_DA, de base feministas que odian a los hombres a pesar de lo muchisimo que hemos hecho por vosotras durante toda la historia. Basicamente, todo lo material que existe alrededor nuestro para empezar, asi como lo inmaterial que existe en los libros. Todo para tener prestigio y mas mujeres como motivacion de fondo. Que raro debe de ser ver el mundo desde un monoculo feminista.
Ah, como ya predije ya estan cerrando los comentarios en este blog, igual que en mujeresenred.net, son incapaces de asumir que hayan personas cuerdas que se dan cuenta perfectamente del timo tan grande que es el feminismo, el jenarismo y la igualdad y su atentado criminal contra la propia naturaleza humana. Ademas de timo, condenado desde su base al fracaso, porque el sustento de toda sociedad SIEMPRE han sido los hombres, de ahi que NINGUNA sociedad matriarcal haya sobrevivido en la historia.Pero seguid perdiendo el tiempo en menospreciar lo masculino....
Sóis patéticos, tios. Ni siquiera sóis capaces de ver que parecéis críos malcriados. Qué queréis que os digan como a los de 7 años o a los locos , si, tu ganas ...(¡déjanos en paz, y lárgate ya). Pues vale, aunque a "hombres" no llegáis.Los únicos que manifestáis odio, sois vosotros, pero sois demasiado cortos para verlo.
Me encanta cuando sale la tipica con lo de los hombrecillos. Es tan predecible como nuestro amanecer de cada dia.Por cierto, te apunto entre las que demuestran otro mas de mis experimientos de la prededecibilidad del comportamiento femenino. Junto con aquellas que siempre se interesan por ti cuando inicias conversacion con su amiga en vez de con ellas en un grupo de chicas, suceso que ocurre la mayoria de las veces en las que un hombrecillo como yo se dedica a perder el tiempo intentando ligar. O como aquella amiga que cuando su amiga se me colgaba al cuello se le ponian ojos de cordero degollado y nos miraba como si fuera una pervertida. O como aquella ex novia que cerraba las piernas con fuerza cuando hablaba con otra en clave, sobre guarradas. La que tambien cerraba las piernas con fuerza y tenia la voz temblorosa cuando ponia mis manos sobre la silla en la que se sentaba y le hablaba desde lo alto con voz grave. O como aquella con la que me fui a dormir en la misma cama como amigos y me despertaba despues de haberme quedado dormido para 'hablar'. O como aquella que me decia que queria dormir en mi tienda de campania cuando fuimos de camping y me vio en la piscina acosando a otra. O como aquella con la que estuve viendo un album de fotos sentados yo y otro colega sobre su regazo y apenas si era capaz de emitir palabra alguna. Y que luego decia que vieramos el album juntos de nuevo. O como aquella a la que le pregunte como se veia el mundo por ahi abajo y se le esbozo una sonrisa de oreja a oreja y luego me dio su movil. O como aquella desconocida a la que le puse una mano congelada de llevar una bebida con hielo en su espalda solo cubierta por esos vestidos que solo tienen hilos; tan tipicos de las jovenes de feria de pueblo; y lo mas que alcanzo a decir delante del chico con el que estaba fue: "tienes las manos super frias!!!!" con tono de indignacion mal simulada. O como aquella a la que le apagaba la luz en el cuarto de ordenadores del trabajo y le cerraba la puerta, que luego en el desayuno iniciaba conversacion conmigo y con ninguno mas y se inclinaba sobre la mesa enseniandome el escote como si fuera un cuadro de museo. O como todas aquellas a las que les pregunte algo banal y respondieron con indiferencia y desprecio. Patetico, lo dicho. Que vida mas injusta, lo que daria por poder ser un feminista acomplejado de los que se dejarian manipular con argumentos tan simplones como los tuyos.
A hombres no llegais, hombrecitos... por favor no seais tan machistas y patriarcales. Esos comentarios, son indignos del blog mujeres. A ver si aprendeis algo de igualdad y dejais de aplicar esos términos rancios y detestables de hombría y virilidad. Eso son defectos, no virtudes. La virtud sólo existe en la mujer y en lo femenino.
¿No albergais más que odio?............ para odio el que ha estado generando hacia los hombres y todo lo masculino el feminazismo durante años. Lo que veis ahora no es odio, en una legítima defensa. ¿Inmadurez?.........inmadurez la del feminismo incapaz de aceptar la propia responsabilidad y culpar siempre de todoslos fracasos y de todas las incapacidades de las mujeres, a los hombres.
Que amarga es la propia medicina.
Volviendo a la entrada: ¿Alguien me puede aclarar la diferencia entre los siguientes "escenarios dantescos"?: Un crimen machista, una mujer que quema al violador de su hija, un tiro de un etarra en la nuca de un policía (o de un asesino a sueldo contratado por una mujer despechada), unas mochilas bomba en unos trenes, un accidente de tráfico, un ajuste de cuentas entre narcos, un fusilamiento, un atropellamiento por un tren de cercanías...
¿Los mejores profesores? Los niños (los de verdad, no los que no han evolucionado)
Algunas habíamos ya planteado la necesidad de una censura para los comentarios. Al final vemos, con agrado, que se nos ha hecho caso, al menos parcialmente. Es que no hay derecho a que se ataquen nuestras creencias y nuestro dogma. Es cierto que eso de la libertad de expresión es una expresión muy bonita y tal, pero cuando ves que se burlan de tu fe, que en algunos casos es tambien tu fuente de ingresos, la cosa clama al cielo. Esperemos que la censura se vuelva todo lo rigurosa que sea necesario, de forma que aquellos que somos más sensibles, no nos tengamos que escandalizar cada vez que nos acercamos a este espacio de libertad que es el blog mujeres.
Buen comentario, "El mejor profesor" ¿Los mejores profesores? Los niños Son capaces de evolucionarLo decía la Madre Teresa de Calcuta
Muy buen sarcasmo Marta"Si los comentarios que se hacen son como los dos últimos: repetidos, vacíos y poniendo etiquetas, de cosecha propia, y que nada significan, pues más bien agradecemos que no se deje comentar. Nos ahorramos perder el tiempo leyendo o contestando. Os repetís más que el ajo. No albergáis más que odio. Flaco favor hacéis en pro de cualquier idea, y es nula vuestra aportación "etiquetera" a cualquier debate"Tambien dudo si este post sera sarcasmo porque siendo como es repetido vacio y etiquetero, sin aportar ningun argumento o es sarcasmo o esta escrito por alguien no especialmente brillante
"Sóis patéticos, tios. Ni siquiera sóis capaces de ver que parecéis críos malcriados. Qué queréis que os digan como a los de 7 años o a los locos , si, tu ganas ...(¡déjanos en paz, y lárgate ya). Pues vale, aunque a "hombres" no llegáis.Los únicos que manifestáis odio, sois vosotros, pero sois demasiado cortos para verlo"
@Marta: No puedes estar hablando en serio, ¿no? Realmente eres un hombre haciéndote pasar por mujer para soltar la mayor cantidad de sandeces por línea que he leído en años y así atacar subrepticiamente al feminismo radical, ¿no es así? Contrainteligencia, vamos. "Plantear la necesidad de censura", increíble, estamos hablando de comentarios. Todo el mundo conoce las reglas mínimas de respeto en los foros, y no veo que se incumplan. No veo insultos, gritos, y las descalificaciones vienen, sobretodo, de vosotras. No he visto a nadie hablar de "mujercillas", de "sois patéticas, tías", "a hombres no llegáis"… Un foro normal eliminaría esos comentarios. Quizás no te guste lo que oyes, aunque te lo digan muy correctamente, pero ese es tu problema. "¿No hay derecho a que se ataquen nuestras creencias y nuestro dogma?" ¿Pero de qué hablas? ¿Qué es esto? ¿Una religión? ¿Una secta? Utilizas los mismos argumentos que los musulmanes que condenaron a muerte al que se atrevió a retratar a Mahoma. Seguro que eso te parece fatal, ¿no? Supongo que entonces no te atreverás a condenar niqabs, hiyabs, y demás, ¿no? Ahora quieres condenar al ostracismo - vía censura o bloquear los comentarios - a las personas (hombres y mujeres, no lo olvides) que se atreven a opinar contra "vuestro dogma". "Cuando vez que se burlan de tu fe, que en algunos casos es también tu fuente de ingresos": Se van aclarando las cosas. Aflora el lobby feminista, tan negado por tantas, al final va a ser todo cuestión de pasta. Efectivamente, mucha gente vive de esto. Mucha gente vive de la Ley de Violencia de Género, esa misma ley que te trata en función de tu sexo, algo que va contra la Constitución y contra los Derechos Humanos. ¿Cómo puedes hablar de un espacio de libertad donde se censura? Será esa misma libertad que dicen que hay en Libia, en Irán, en Cuba... Si eres sensible, no te acerques. El mundo no tiene porque adaptarse a ti. De veras, no puedo creer que seas mujer, eres un provocador…
Martita Marta, como te gusta picar a estos desequilibrados emocionales, muy fina tu entrada.
Martita será fina, pero me la ha metido doblada. ;-)
Hombrecitos: como sacais los prejuicios machistas cuando os interesa........porque ¿que es eso de llegar a hombre? yo ya me he perdido. Las ultimas noticias que he tenido sobre el tema me incitaban a comportarme como lo que tradicionalmente se consideraba un mariquita o un capado. Ese intento de insulto por tu parte, y a estas alturas del partido, resulta tan patético y ridículo como todas las simplezas feministas. A lo mejor es que algunas estais arrepentidas y añorais el pasado. Pues aquí ya no hay marcha atrás, se acabó lo de los hombres de verdad y sobre lo que debe hacer o no debe hacer un hombre, y si no os gusta ajo y agua. Ahora cuanto mas irresponsables, gays (divertidos) e infantiles mejor que mejor y a vuestros niños les va a limpiar el culo su abuela.
Noticias Cuatro de las 14:00 (22-4-2011). Se informa de que un “ni-ni” ha sido desalojado de casa por un juez. A continuación, se aclara lo que es un “ni-ni”: chicos (aquí es pertinente el masculino genérico) que ni estudian ni trabaja. Como apoyo al reportaje, se entrevista a chicos (sólo chicos) deambulando por las calles y que corroboran que son “ni-nis”. A continuación se pregunta a una chica que es un “ni-ni”. Respuesta: un vago. A continuación a otra que habría que hacer con ellos. Respuesta: echarlos de casa. Según el breve reportaje, los “ni-nis” sólo son chicos y las chicas virtuosas estudiantes que condenan tal vagancia. ¿No está Cuatro en sus informativos fomentando un estereotipo de género?. ¿Este tipo de deformaciones informativas son lícitas para el feminismo?. ¿Por qué el reportaje no menciona que en nuestro sistema escolar, el fracaso de los chicos duplica al de las chicas?. ¿Por qué este fracaso no inquieta al Ministerio de Educación ni a la Subsecretaría de Igualdad, ahora perdida dentro del Ministerio de Sanidad ?.
Plutarco, al ministerio de EDUCACION, le importa un bledo si el doble, el triple o todos los chicos suspenden, su tarea es EDUCAR, es decir, ADOCTRINAR. Hace tiempo que en las escuelas es mas importante ser sumiso que ser critico y con espiritu indagante. De hecho esto ultimo es un delito penalizable por la gran mayoria de los mediocres y siempre inseguros de si mismos profesores de hoy en dia. Por eso se premia a las mujeres con mejores notas, por su naturaleza sumisa y poco critica. Y por eso el objetivo es que todos los profesores sean mujeres.Tan poco criticas son que ni se han parado a pensar que el feminismo solo es un instrumento de las elites para disminuir los costes salariales y tenernos mejor controlados. Pero claro, esto es lo que tiene pasar de la ENSENIANZA a la EDUCACION. Pero bueno, que implicaciones puede tener esto??? Ninguna, porque esta claro que en las empresas da igual tener a incompententas bien sumisas y dubitativas que a competentes responsables y con dos cojones para terminar lo que empiezan. Pero claro, lo importante es tener la actitud correcta y ser positivo, que los conocimientos, eso da igual hombre, eso entra por osmosis....
Al comentario 34, me permito adjuntarle el enlace a un informe presentado por Warren Farrell, autor masculinista norteamericano, al Presidente Barack Obama. En materia educativa, y para frenar el mayor fracaso escolar masculino, que también dobla al femenino allí, se propone incrementar el número de profesores masculinos y potenciar positivamente la figura paterna: Este es el informe: http://bsaweekly.files.wordpress.com/2010/08/white-house-boys-to-men-program.pdfEn la edición de El País en Euzkadi, se publica una entrevista a una neuróloga británica que no descarta la educación diferenciada para superar el gap educativo de género, dado el diferente grado de maduración cognitiva entre chicos y chicas en la adolescencia. Esta es la entrevista, repito, publicada en El País: http://www.elpais.com/articulo/pais/vasco/debe/educar/ambos/sexos/forma/separada/elpepusoc/20110422elpvas_15/Tes
Efectivamente, lo del hombre que quería seguir gorroneando de sus padres no hay por donde cogerlo y es un reflejo del desastre ético de nuestra sociedad. Mi comentario incidía sobre el tratamiento que Cuatro dio a la noticia.Noticias Cuatro de las 14:00 (22-4-2011). Se informa de que un “ni-ni” ha sido desalojado de casa por un juez. A continuación, se aclara lo que es un “ni-ni”: chicos (aquí es pertinente el masculino genérico) que ni estudian ni trabaja. Como apoyo al reportaje, se entrevista a chicos (sólo chicos) deambulando por las calles y que corroboran que son “ni-nis”. A continuación se pregunta a una chica que es un “ni-ni”. Respuesta: un vago. A continuación a otra que habría que hacer con ellos. Respuesta: echarlos de casa. Según el breve reportaje, los “ni-nis” sólo son chicos y las chicas virtuosas estudiantes que condenan tal vagancia. ¿No está Cuatro en sus informativos fomentando un estereotipo de género?. ¿Este tipo de deformaciones informativas son lícitas para el feminismo?. ¿Por qué el reportaje no menciona que en nuestro sistema escolar, el fracaso de los chicos duplica al de las chicas?. ¿Por qué este fracaso no inquieta al Ministerio de Educación ni a la Subsecretaría de Igualdad, ahora perdida dentro del Ministerio de Sanidad ?.
La doctora de dedos es una neuróloga que no nada en la vacuidad de la ideología de género, si no en los hechos de la ciencia. Tu condescendiente comentario hacia una mujer profesional me da que pensar.
En la sociedad hay hombres y mujeres. Han de relacionarse, comunicarse y trabajar juntos. Muchos mayores de 70 años, que iban a colegios religiosos masculinos, os dirán que han tenido problemas varios para relacionarse y un total desconocimiento de la mujer a la que ven como su madre o como alguien de pago. Los países donde lo hacen todo separados no son aquéllos en que estén más avanzados ni hombres ni mujeres, y los que sobresalen han estudiado fuera de sus países en universidades mixtas. Los padres tradicionalmente han estado "más tranquilos" si no se mezclan tanto, pero suele ser por sobreprotección.El fracaso escolar no se da en toda Europa y, aunque no se diga se debe, en parte, a las necesidades de adaptación de la inmigración. Mayor mal hace el consumismo y la permisibilidad social, pues estudiar no es valorado en todos los países y menos en los que se paga más a un albañil que a un profesor. Eso no ocurre en otros países donde tener estudios es esencial (y productivo) e incluso se espera, por tradición, más de un chico que de una chica. Algunos argumentos me parecen retorcidos. Igual en ese programa encontraron más chicas dispuestas a hablar que chicos. Igual le más las chicas al de la alcachofa o las veía más fácilmente abordables. Estoy de acuerdo con el artículo que la madurez es más importante que el cúmulo de conocimientos, pues éstos pueden cambiar.
De acuerdo con la necesidad de mejorar las relaciones entre hombres y mujeres. La imagen deformada que se da de unos y otras no contribuye a que los conflictos disminuyan. Episodios como los del programa de Cuatro no son hechos aislados. El masculino genérico siempre se reserva para resaltar aspectos negativos. Comedias como Los Simpson o las costumbrista españolas tiendes a ridiculizar la figura paterna o masculina y ensalzar lo femenino, cuando tanto lo uno como lo otro forma parte de nuestra naturaleza. La naturaleza del mayor fracaso escolar masculino en Secundaria en los países Occidentales obedece fundamentalmente a causas pedagógicas y la enseñanza diferenciada ya se contempla incluso en países de tradición socialdemócrata. El fracaso se da en los institutos, y hace que las universidades mixtas ya presenten un ratio de un 60% de mujeres y un 40% de hombres. Educación diferenciada en Secundaria no es igual a educación separada y tiende a beneficiar a las chicas en sus resultados en matemáticas y a los chicos en el desarrollo del lenguaje. Por cierto un albañil (o “albañila”) que se juega la vida en un andamio, igual que un bombero (o bombera), o que un policía (o una policía) no veo por qué no deben tener una buena remuneración. Si hubiera más “albañilas”, “poceras”, o trabajadoras en plataformas petrolíferas seguro que las estadísticas del gap salarial entre sexos se equilibrarían. Lo que si comparto es la necesidad de que en España se dediquen a la enseñanza los y las mejores y se incentive al varón a considerar de nuevo una profesión que ha desdeñado desde hace unos años por causas diversas, entre otras, su poco reconocimiento social y salarial. Un/a docente Finlandés, por cierto, y según ha publicado este mismo periódico, no gana mucho más que uno español, pero es una profesión respetada y reconocida a la que acceden los y las mejores.
Sé de buena tinta, porque se lo oí al creador –hombre- de la serie Los Simpson, que se basó en su propia familia. Estáis un poco “paranos”. Las costumbres españolas están llenas de chistes machistas y eso se palpa saliendo a la calle. El código civil habla del buen padre de familia. No seáis tan retorcidos. Lo del fracaso escolar y la generación de la titulitis no cuadra. Y con o sin títulos, se debe más al país, al ladrillo y a la diversión, que parece que nadie duerme, aquí, por la noche, que a si el colegio es mixto o separado. Es además extraño lo que decís en un país en el que la enseñanza es privada o concretada y los colegios religiosos. No creo ni que sean mixtos. Siguiendo vuestro razonamiento tendríamos que ser los primeros de Europa.
Sobre el consumismo y su poder esclavizados sobre hombres y mujeres totalmente de acuerdo. Más de las tres cuartas partes de las personas que padecen problemas de compra compulsiva y sobre endeudamiento en tarjetas de crédito son mujeres (en un dominical de este periódico se elevó hasta el 90%). El 80% de las decisiones de compra en los países occidentales lo toman las mujeres. El bombardeo publicitario a que se ven sometidas es apabullante. Continúas incitaciones a comprar productos, normalmente inútiles, “porque ellas lo valen”. Actualmente, y sobre todo el sector cosmético, está desarrollando una interesante labor de ingeniería social para que los hombres caigamos en los mismo patrones. Aparte de Los Simpson, he citado las comedietas costumbristas españolas (Padre de familia sería otro buen ejemplo). El que el creador de los Simpson retrate, supuestamente, a su padre como lo hace (dices que se ha inspirado en su familia), refleja bastantes conflictos personales con la figura paterna. Los patrones de fracaso masculino occidentales se repiten en países que no tienen dependencia de la construcción y que mantienes estilos de vida menos juerguistas (supuestamente): Suecia, Noruega, Francia, UK, EE.UU…en el informe Farrell que he mencionado se detallan las causas de este fracaso, que el presidente Obama parece se toma en serio. Hablar de enseñanza diferenciada no es hablar de colegios mixtos o separados. Se puede dar en colegios mixtos. Pero, obviamente, sin atender a otros condicionantes, la educación diferenciada no soluciona nada. En las zonas marginales de mayoría afroamericana en EE.UU si ha supuesto una mejor integración del varón en cuanto a resultados académicos,
Efectivamente, en la sociedad española hay muchos chistes machistas...y racistas y homófobos. Chistes que ruborizan a muchos extranjeros cuando los escuchan. Todavía recuerdo la bromita de nuestros jugadores de baloncesto poniendo los ojos rasgados. A nosotros nos pareció graciosísimo, pero otros países no lo consideraron tanto. Que existan chistes machistas nos es excusa para que se tengan que soportar bromas "hembristas" y la continua puesta en solfa de lo masculino, como una especie de compensación histórica.
A Demasiadas vueltas. Con lo de los mayores de 70 años y los colegios exclusivamente masculinos creo que derrapas, y confundes ambiente escolar con ambiente social. Me explico, yo tengo algunos menos (40) y hice la antigua EGB en colegio religioso femenino (por cierto solo dos años mas tarde se transformo en mixto), y BUP/COU en instituto publico mixto. No voy a empezar a despotricar de uno o otro, porque seria idiota. Los dos fueron buenos en mi caso y me dieron una buena educacion. Sin embargo no recuerdo que las chicas que veniamos de colegio femenino resultaramos especialmente pacatas o reprimidas. Por una simple razon, el colegio no supone la unica influencia, se compensa por el ambiente familiar, de amigos, social, que era mixto,evidentemente. En cambio para los mayores de 70 años, el ambiente social era tambien altamente segregado. Por lo tanto creo que lo de educar separadamente debemos analizarlo des del punto de vista pedagogico,no proyectando otra clase de fantasmas. Dicho esto aviso que no estoy muy convencida que sea una buena solucion pedagogica, pero desearia que no se condenara por prejuicios ideologicos asi de entrada.
Rosie, básicamente, ese es mi planteamiento, gracias por exponerlo con claridad. No es realmente la panacea y la educación diferenciada (que no segregada) debe contemplar el resto de condicionantes que mencionas. Pero donde se ha probado (zonas deprimidas de EEUU, algunos centros británicos y de países nórdicos, entre otros lugares) sin prejuicios ideológicos ha disminuido el fracaso escolar masculino y mejorado el rendimiento de las chicas en matemáticas y los chicos en lengua y expresión verbal, contribuyendo a transformar mentalidades de manera positiva y eliminas prejuicios de género, como que las chicas no son buenas en matemáticas o los chicos fracasan por ser unos vagos redomados,
Tu suscripción se está usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PAÍS desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripción a la modalidad Premium, así podrás añadir otro usuario. Cada uno accederá con su propia cuenta de email, lo que os permitirá personalizar vuestra experiencia en EL PAÍS.
En el caso de no saber quién está usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contraseña aquí.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrará en tu dispositivo y en el de la otra persona que está usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aquí los términos y condiciones de la suscripción digital.