Protagonistas del cambio

Son protagonistas del final de un proceso. La mayoría ha vivido más de un cambio en el itinerario educativo. Y quizá por ello, José Vicente Soler, director del Instituto de Secundaria de la Moreria (Mislata) aprecie en estos estudiantes una 'desmotivación' mayor. 'Piensan que habrá cierta manga ancha en el proceso porque son los últimos', revela. Dado el volumen de alumnos, 210 cursan COU en este centro, está previsto conservar dos aulas de enseñanza residual. Y es que, aunque el 90% de alumnos aprueban la selectividad por esta vía, el porcentaje de suspenso en este curso es alto, ronda el 35%, por lo que algunos centros serán lugar de peregrinaje.

En el Instituto de Secundaria de Picaña no habrá más orlas de COU. 'Con sólo 71 alumnos este curso y contando los que aprueben es imposible montar un curso', comenta su director, Jesús Herreros. El psicólogo del centro, Carlos Miñana, a través de una encuesta detecta reticencias en la asimilación al nuevo sistema. Sólo 3 de los 70 alumnos optaría por el sistema LOGSE en caso de repetir. Un misma sensación percibe en el distrito abierto. Los estudiantes temen, paradójicamente, una mayor apertura del grifo de la movilidad, porque la Comunidad Valenciana es principalmente receptora.