El número cero
En un reciente artículo aparecido en su periódico se nos cuenta la historia de un matemático y su apasionada búsqueda de una inscripción en piedra que demostraba la existencia del número cero. Más allá de su representación gráfica, que difiere en algunas culturas (no hay más que ver la foto que acompaña a la noticia), la noción a la que remite este número es lógicamente anterior al surgimiento de las diversas disciplinas científicas. Y no solo se trata de las matemáticas, como pretende hacernos reflexionar Carlo Frabetti en otro artículo, sino también en la lingüística: “Tener muchos libros de historia” implica una pluralidad de elementos, mientras que “tener algún libro de historia” supone contemplar las fronteras entre el no y el sí; esto es, entre el cero y el uno. Debe entenderse, por tanto, como una noción universal relacionada con las capacidades cognitivas del ser humano.— Juan Moreno Burgos. Regensburg.
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