Aguirre propone la creación de un "Colegio Español" en Cataluña
A la ministra de Educación y Cultura, Esperanza Aguirre, le gustaría "que pudiese haber un colegio que enseñase en español en Cataluña, al igual que hay un Liceo Francés, un Instituto Británico o un Colegio Alemán". Este deseo cayó como un jarro de agua fría en la Generalitat, donde, tras el episodio del decreto de Humanidades, se daba por cerrado el enfrentamiento con Aguirre. Enseñanza rechazó hacer comentarios. El ministro de Exteriores, Abel Matutes, rechazó una propuesta de CiU para impulsar en la Unesco la lengua catalana.
Aguirre hizo este comentario en el transcurso de la tertulia matinal El primer café, de Antena 3 Televisión, en el contexto de una discusión sobre el respeto de los derechos fundamentales de los padres en Cataluña. Desde la Generalitat, tanto el Departamento de Enseñanza como el de Cultura se negaron rotundamente a comentar las declaraciones de la ministra y entrar en una nueva guerra dialéctica con Aguirre, al estilo de la que sostuvieron cuando la ministra sorprendió con el decreto sobre la enseñanza de las Humanidades. "La ministra de Educación cree que el castellano es una lengua extranjera en Cataluña", fue el único comentario irónico que realizaron fuentes cercanas al Gobierno catalán. Por lo general, el tema ha sido tomado con irritación. "Esta salida de tono demuestra, una vez más, que es necesario que Cataluña tenga la competencia exclusiva en materia de Enseñanza", dijo Carles Martínez, del sindicato USTEC de tendencia nacionalista. Al margen de este deseo de crear un Colegio Español en Cataluña, Aguirre fue deliberadamente vaga en sus comentarios sobre el tema de la lengua en la enseñanza en Cataluña. "Quien tiene que decidir si se violan o no estos derechos fundamentales [de los padres] son los tribunales de justicia", matizó, para añadir que el Tribunal Constitucional "ya ha fallado sobre algunos recursos; no contra la nueva Ley del Catalán sino contra la antigua". La propia Aguirre admitió que el recurso presentado ante el Tribunal Constitucional en 1984 por un padre contra la primera Ley de Normalización Lingüística se saldó con una sentencia dictaminando que éste no podía exigir la enseñanza en castellano. "La Administración educativa catalana ha decidido que la lengua vehicular de la enseñanza sea el catalán, pero garantiza que la enseñanza del castellano sea en castellano", añadió Aguirre. para más confusión. "Complejidad congénita" Por otra parte, el portavoz de CiU en el Senado, Joaquim Ferrer, planteó ayer, en una interpelación al ministro de Asuntos Exteriores, Abel Matutes, la necesidad de reformar los mecanismos por los que se canalizan las relaciones de España con la Unesco para adaptarlos a "la complejidad congénita" de .España. Estos mecanismos ya fueron revisados en 1994. Matutes, que acudió al pleno de la Cámara Alta, le respondió que la Comisión Nacional de Cooperación con la Unesco, en la que están representadas todas las comunidades autónomas, ya refleja adecuadamente la realidad cultural y lingüística española, por lo que no está previsto acometer reformas en este sentido. Según Ferrer, ante esta organización "no pueden estar representados sólo los Estados", sino también las diversas culturas existentes en ellos, ya que es un organismo especializado en asuntos culturales. El senador de CiU rechazó que existan "tantas culturas como comunidades autónomas". Sólo las áreas lingüísticas, dijo, "delimitan las grandes culturas del país", "No está prevista la existencia de delegaciones que no representen a un Estado soberano", sentenció Matutes.
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