Los profesores cuestionan la reforma de la secundaria
La reforma de la educación secundaria obligatoria (ESO)
y del bachillerato emprendida por el Gobierno ha topado
con la crítica de las asociaciones de profesores
consultadas por EL PAÍS. Los representantes de los
docentes de ciencias, por ejemplo, califican de
"anticuados" los temarios de matemáticas y ciencias de
la naturaleza. Los profesores de lengua y literatura
aseguran que con el nuevo plan apenas tendrán tiempo
para impartir la literatura, mientras que los de
historia consideran "inabarcable" el temario de Historia
de España. Los colectivos de docentes de música y
plástica preparan manifiestos contra la reducción de
horas en sus materias. Todos los encuestados critican no
haber sido consultados sobre la reforma.
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