EDUCACIÓN

El Senado pidió una corrección más objetiva

La ponencia de reforma de la selectividad creada por el Senado para analizar la situación de la prueba aprobó en septiembre de 1997 un dictamen en el que pedía modificaciones para conseguir una mayor objetividad en la corrección de la prueba. En su último punto sugería -a propuesta del Grupo Popular, con el apoyo de los nacionalistas vascos, y con el resto de los grupos en contra- que se abriera la posibilidad de repetir más veces la prueba. No se mencionaban los distritos interautonómicos, pero sí proponían, en la misma línea que el Consejo de Universidades, que se valoraran de forma especia...

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La ponencia de reforma de la selectividad creada por el Senado para analizar la situación de la prueba aprobó en septiembre de 1997 un dictamen en el que pedía modificaciones para conseguir una mayor objetividad en la corrección de la prueba. En su último punto sugería -a propuesta del Grupo Popular, con el apoyo de los nacionalistas vascos, y con el resto de los grupos en contra- que se abriera la posibilidad de repetir más veces la prueba. No se mencionaban los distritos interautonómicos, pero sí proponían, en la misma línea que el Consejo de Universidades, que se valoraran de forma especial las asignaturas vinculadas a las carreras elegidas. Entre las modificaciones, se señalaba que los exámenes tuvieran una doble corrección, que los expedientes de bachillerato recibieran puntuaciones decimales en lugar de calificaciones (sobresaliente o notable, por ejemplo) y que los criterios de corrección se definieran de forma más detallada. La nota de cada examen sería el promedio de las asignadas por dos profesores sin contacto entre sí.

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