Un tercio de los menores no están registrados

Un tercio de la población infantil mundial no existe oficialmente, según Unicef. La inexistencia expone a esos niños a todo tipo de abusos: pueden ser vendidos, reducidos a la esclavitud o reclutados por una guerrilla, pero también privados de escolarización y de cobertura sanitaria (en unos 30 países no pueden recibir, sin documentación, ni una vacuna). Unicef pedirá en su cumbre ese registro, que implica el acceso a una nacionalidad y, por tanto, a la protección de las leyes internacionales. La carencia de registro es especialmente grave en algunos países. Según la ONU, en Uganda o Sierra Le...

Un tercio de la población infantil mundial no existe oficialmente, según Unicef. La inexistencia expone a esos niños a todo tipo de abusos: pueden ser vendidos, reducidos a la esclavitud o reclutados por una guerrilla, pero también privados de escolarización y de cobertura sanitaria (en unos 30 países no pueden recibir, sin documentación, ni una vacuna). Unicef pedirá en su cumbre ese registro, que implica el acceso a una nacionalidad y, por tanto, a la protección de las leyes internacionales. La carencia de registro es especialmente grave en algunos países. Según la ONU, en Uganda o Sierra Leona un 90% de los niños no existen oficialmente; en Indonesia o Bolivia, el 50%; en Zimbabue, el 30%; en Brasil hay un millón de criaturas sin identidad.

'Presentaremos en la cumbre una moción reclamando no sólo que los niños sean inscritos al nacer, sino que en ese registro figuren los ya nacidos y que hoy carecen de identidad', dice Concha López, directora general de Plan España, una ONG que apadrina 1,3 millones de niños en 43 países y que impulsa la campaña Juntos por el derecho a la identidad de la infancia. Plan España (que trabaja con organizaciones locales, incluso subcontratándolas, en proyectos de unos siete años) prepara el terreno en las comunidades y finalmente destaca a un registrador que contabiliza a los menores.

Otra ONG especializada en la infancia, Save the Children, propone entre sus recomendaciones 'proporcionar gratis la educación primaria a todos los niños, sin discriminación', y 'juzgar a quienes violan los derechos de los niños en los conflictos armados'.