Varias comunidades abren el plazo de admisión de alumnos
Los padres de las comunidades de Madrid y Andalucía que tengan que matricular por primera vez a sus hijos en educación infantil, primaria o secundaria, o que vayan a cambiar de centro educativo, ya pueden presentar la solicitud en los colegios e institutos públicos y concertados. El plazo de admisión de alumnos en Andalucía se abrió el pasado 1 de marzo y se cerrará el 31 del mismo mes. En la Comunidad de Madrid, se abrió el pasado jueves y se podrán presentar solicitudes hasta el 27 de marzo.
La primera fase de admisión en la Comunidad de Murcia, que afecta únicamente a los alumnos que...
Los padres de las comunidades de Madrid y Andalucía que tengan que matricular por primera vez a sus hijos en educación infantil, primaria o secundaria, o que vayan a cambiar de centro educativo, ya pueden presentar la solicitud en los colegios e institutos públicos y concertados. El plazo de admisión de alumnos en Andalucía se abrió el pasado 1 de marzo y se cerrará el 31 del mismo mes. En la Comunidad de Madrid, se abrió el pasado jueves y se podrán presentar solicitudes hasta el 27 de marzo.
La primera fase de admisión en la Comunidad de Murcia, que afecta únicamente a los alumnos que cambian de un centro público de primaria a otro de secundaria, termina hoy. El resto de alumnos tendrán que esperar a la segunda fase, entre el 3 y el 18 de mayo. La siguiente comunidad que abrirá el plazo será Galicia el próximo lunes 19, aseguró la consejera de Educación, Laura Sánchez. Por su parte, los padres residentes en Castilla-La Mancha que no hayan presentado ya las solicitudes tendrán que conformarse con las vacantes que les asigne la consejería, ya que el plazo ordinario de admisión, el más adelantado, se cerró el pasado viernes.
Las normas de admisión de todas ellas se han adaptado de diferentes formas a la nueva Ley Orgánica de Educación (LOE) aprobada el año pasado, que contempla la escolarización equilibrada de alumnado con necesidades educativas especiales (principalmente, inmigrantes) entre los centros públicos y concertados. En cuanto a los baremos para acceder a una plaza cuando la demanda supera la oferta de un centro, cuyos retoques han sido polémicos en algunas comunidades, la LOE dice que los criterios prioritarios serán tener hermanos estudiando en el centro, la proximidad del domicilio o del trabajo de los padres, la renta familiar o sufrir alguna discapacidad.