Humanidades, en peligro de extinción

La carrera de Humanidades ha encendido las alarmas en rojo: corre peligro de extinción. Todavía no hay nada definitivo, pero una de las propuestas del Consejo de Coordinación Universitaria es que se suprima del catálogo de titulaciones. La decisión se basa, entre otras razones, en sus escasas salidas profesionales y en la baja demanda por parte de los alumnos. Las cifras están ahí: 9.881 estudiantes estaban matriculados en estos estudios en el curso 2002-2003 frente a, por ejemplo, los 15.300 que lo estaban en Historia del Arte (otra de las carreras que está en el punto de mira del Consejo de ...

La carrera de Humanidades ha encendido las alarmas en rojo: corre peligro de extinción. Todavía no hay nada definitivo, pero una de las propuestas del Consejo de Coordinación Universitaria es que se suprima del catálogo de titulaciones. La decisión se basa, entre otras razones, en sus escasas salidas profesionales y en la baja demanda por parte de los alumnos. Las cifras están ahí: 9.881 estudiantes estaban matriculados en estos estudios en el curso 2002-2003 frente a, por ejemplo, los 15.300 que lo estaban en Historia del Arte (otra de las carreras que está en el punto de mira del Consejo de Coordinación Universitaria, que ha propuesto que se integre a la carrera de Historia como una especialidad).

Humanidades es una titulación superior desde 1993. Se ofrece en 33 centros de 29 universidades y su duración se prolonga entre los cuatro y cinco años, en función del centro que la imparta. Desde el principio, fue concebida con el fin de ofrecer una formación polivalente, que permitiera salvar algunas limitaciones originadas por la fragmentación de la antigua carrera de Filosofía y Letras. De hecho, esta licenciatura rompe con la tendencia hacia la especialización que inspiró los planes de estudios universitarios de la última década y engloba unos conocimientos que durante años han estado dispersos en todas las carreras del área de Humanidades (Filosofía, Historia, Geografía, Historia del Arte, Sociología). "Humanidades vino a cubrir la formación básica de todas las disciplinas del ámbito de las letras. Y esto es, precisamente, lo que le da valor. Son unos estudios de fuerte base general con posibilidades de especialización que te permiten ir donde quieras", asegura la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad de Castilla-La Mancha, en el campus de Cuenca, Carmen Poyato.

El decano de la Facultad de Humanidades de la Pompeu Fabra, Miquel Berga, añade: "Los estudios de humanidades ofrecen generalismo, transversalidad, multiculturalismo, instrumentos indispensables para formar universitarios polivalentes, capaces de leer el mundo con criterio y, por tanto, preparados para adaptarse a los requerimientos profesionales de una sociedad dinámica y compleja".

Todas las universidades que imparten esta carrera comparten una serie de materias troncales comunes (geografía humana, historia, historia del arte, historia del pensamiento filosófico y científico, latín y cultura clásica, lengua extranjera moderna, lengua y literatura, antropología social, filosofía, geografía regional, historia contemporánea y psicología). Aparte, cada universidad establece su propio itinerario basándose en otras materias: unas más académicas y otras más profesionales, es decir, encaminadas a dar formación en ámbitos donde existe demanda de profesionales: gestión del patrimonio, gestión de la cultura, turismo cultural. "Al crear esta licenciatura, lo que se pretendió fue cubrir la demanda de un nuevo tipo de empleo en un sector emergente como el cultural: cuidado del patrimonio, creación de páginas web con contenidos culturales, dinamizadores sociales...", señala la decana de la Facultad de Filosofía y Letras de Alcalá de Henares, Mercedes Bengoechea.

Casi la mitad de los alumnos que se matriculan en Humanidades lo hacen en el segundo ciclo, tras haber cursado otra carrera. Bengoechea explica el porqué: "El segundo ciclo está abierto a recibir alumnos de otras titulaciones que demandan una formación humanística global: personas jubiladas, profesionales en activo que quieren saber de arte, de filosofía, de sociología, de religión".

Expertos relacionados con esta carrera aseguran que Humanidades se adapta, además, a los principios del Proceso de Bolonia, cuya finalidad es armonizar los sistemas universitarios de hasta 45 países europeos antes de 2010. "Bolonia apuesta por una educación amplia, global e integral, que supere la especialización. Además, señala que la Universidad debe acoger a personas adultas, con el fin de proporcionarles una formación permanente. Ambos principios subyacen en esta licenciatura", resume Bengoechea.