Los alumnos catalanes de primaria tienen el mismo nivel de castellano que los del resto de España
El informe del Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (INCE), del Ministerio de Educación, sobre el curso 1999-2000 indica que la media de aciertos de los alumnos de sexto de primaria de toda España en Lengua castellana fue del 65%. La Generalitat amplió el colectivo evaluado hasta 171 centros y 3.300 alumnos -10% del total-, que fueron sometidos al mismo examen. El nivel de aciertos de los catalanes fue del 64,71%, sólo tres décimas por debajo de la media. La consejera de Enseñanza de la Generalitat, Carme Laura Gil, destacó que los catalanes tienen menos horas de clase de Lengua castella...
El informe del Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (INCE), del Ministerio de Educación, sobre el curso 1999-2000 indica que la media de aciertos de los alumnos de sexto de primaria de toda España en Lengua castellana fue del 65%. La Generalitat amplió el colectivo evaluado hasta 171 centros y 3.300 alumnos -10% del total-, que fueron sometidos al mismo examen. El nivel de aciertos de los catalanes fue del 64,71%, sólo tres décimas por debajo de la media. La consejera de Enseñanza de la Generalitat, Carme Laura Gil, destacó que los catalanes tienen menos horas de clase de Lengua castellana que la mayoría de los españoles del mismo nivel, ya que el tiempo dedicado a la lengua se divide entre catalán y castellano.
Cifras similares
El informe concede a los alumnos catalanes de 12 años una nota media de 72,14 sobre 100 en Lengua catalana, de 64,71 en Lengua castellana y de 54,53 en Matemáticas. En el área de Medio Social y Natural, lograron 63,12 y en la de Medio Social y Cultural, 52,63 (52,76 en Historia y 52,47 en Geografía), cifras similares a las obtenidas por los alumnos del resto de España.
El estudio advierte mayor competencia en lengua inglesa por parte de los catalanes. Los alumnos evaluados obtienen el 55,74% en inglés, que aumenta hasta el 71,29% en comprensión oral de la lengua inglesa, en comparación con el 68% de la media española. En expresión escrita, los catalanes logran el 33,31% frente a la media estatal del 31,6%. El presidente del Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo, Jaume Sarramona, cree que esta diferencia puede deberse al hecho de que las personas bilingües tienen mayor facilidad para aprender un tercer idioma. Sarramona presentó también una evaluación del nivel de inglés en segundo de bachillerato que asegura que el 40% de los alumnos catalanes superarían el examen del certificado elemental de la Escuela Oficial de Idiomas.
El informe otorga a las niñas mejores resultados en las asignaturas de letras (66,97% en castellano y 75,07% en catalán) que a los niños (63,23% en castellano y 70,29% en catalán). Por el contrario, los chicos superan a las chicas en Matemáticas (el 64,39% frente al 62,73%).