Los peores resultados desde 2005

Cuatro de cada 10 alumnos de sexto de Primaria suspendieron la prueba de conocimientos y destrezas indispensables en mayo. Los estudiantes obtuvieron el peor porcentaje desde 2005, cuando la Comunidad de Madrid empezó a examinar a los chicos de 12 años antes de su salto a la educación secundaria. Este año bajaron los resultados en cálculo, problemas matemáticos y dictado. Subió la lectura y la cultura general.

En la presentación de los resultados globales en junio Educación achacó el resultado de este año al aumento de la dificultad del examen y de los escolares extranjeros en las aulas...

Cuatro de cada 10 alumnos de sexto de Primaria suspendieron la prueba de conocimientos y destrezas indispensables en mayo. Los estudiantes obtuvieron el peor porcentaje desde 2005, cuando la Comunidad de Madrid empezó a examinar a los chicos de 12 años antes de su salto a la educación secundaria. Este año bajaron los resultados en cálculo, problemas matemáticos y dictado. Subió la lectura y la cultura general.

En la presentación de los resultados globales en junio Educación achacó el resultado de este año al aumento de la dificultad del examen y de los escolares extranjeros en las aulas de Madrid. La consejería propuso medidas como dictados diarios o fomento de la lectura que ya se aplican en los centros, según confirmó entonces el Consejo de Directores de Educación Infantil, Primaria y Especial de la Comunidad.

La consejera de Educación, Elena Figar, anunció ayer un plan de mejora para los 25 centros públicos que han obtenido peores resultados de la clasificación de centros. El modelo previsto supone realizar un diagnóstico individualizado de cada centro y medios adicionales, como profesores de apoyo. La consejería también se compromete a someter a los colegios a una evaluación continua de sus resultados.