"Aquí hay cantera"
El Guggenheim expone las obras creadas por 186 escolares dentro de su programa 'Aprendiendo a través del arte'
Una instalación formada por camisetas decoradas con formas geométricas, un CD con sonidos tomados del entorno o piezas diversas que reinterpretan las leyendas de la tradición oral forman parte de una exposición colectiva que ayer se inauguró en el Guggenheim. Sus autores no son grandes nombres del arte contemporáneo internacional, sino los 186 escolares de entre 6 y 11 años que han participado este curso en el programa Aprendiendo a través del arte, que el museo bilbaíno desarrolla en seis colegios públicos del País Vasco.
No son trabajos que se realicen nada más volver de una vi...
Una instalación formada por camisetas decoradas con formas geométricas, un CD con sonidos tomados del entorno o piezas diversas que reinterpretan las leyendas de la tradición oral forman parte de una exposición colectiva que ayer se inauguró en el Guggenheim. Sus autores no son grandes nombres del arte contemporáneo internacional, sino los 186 escolares de entre 6 y 11 años que han participado este curso en el programa Aprendiendo a través del arte, que el museo bilbaíno desarrolla en seis colegios públicos del País Vasco.
No son trabajos que se realicen nada más volver de una visita al museo. Las obras son creadas bajo la supervisión de artistas en el centro escolar a lo largo del curso, colándose en las distintas materias del currículo escolar según se establezcan de acuerdo con los profesores. La artista Aiora Kintana, una de las monitoras del programa, destacaba ayer la buena predisposición de los niños y su creatividad artística. "He aprendido mucho de ellos. Aquí hay cantera de futuros artistas", señaló en la inauguración de la exposición, que permanecerá abierta al público en la sala 103 hasta el próximo 17 de julio.
El programa Aprendiendo a traves del arte, patrocinado por la BBK, fue puesto en práctica por el área de Educación del Guggenheim en 1998. Se trataba de trasladar al País Vasco una experiencia que se desarrolla en el Guggenheim neoyorquino desde 1970 por iniciativa de una mecenas que quiso compensar a los alumnos más desfavorecidos por la eliminación de la enseñanza de las artes en las escuelas públicas de educación primaria en la ciudad de Nueva York. Learning Through Art (Aprendiendo a través del arte) trataba de demostrar que los niños también aprenden dejando volar su creatividad con el arte.
Más de un millar de escolares de los tres modelos lingüísticos han participado en los ocho años de funcionamiento del programa educativo en Euskadi. El colegio público Izarra, de Álava, ha ampliado este año la experiencia con un proyecto conjunto con alumnos de una escuela del Bronx, en Nueva York, a través de Internet. Los aspectos sociales, arquitectónicos y culturales de su entorno han sido el objeto de estudio.