Tarancón advierte que la televisión desplaza cada vez más a la escuela

Partiendo del dato de que los niños dedican dos horas y media diarias a ver la televisión, el consejero de Educación y Cultura, Manuel Tarancón, advirtió ayer de la cada vez mayor importancia de la televisión como "instrumento formativo", hasta el punto que resulta improcedente pensar que en la educación "todo se reduce a la escuela". Tarancón añadió, en la apertura del seminario Comunicación y educación: una realidad del siglo XXI, que se desarrolla hasta el viernes en la UIMP de Valencia, que produce "desazón" saber que el diálogo entre padres y niños se limita a 13 minutos diarios frente a ...

Partiendo del dato de que los niños dedican dos horas y media diarias a ver la televisión, el consejero de Educación y Cultura, Manuel Tarancón, advirtió ayer de la cada vez mayor importancia de la televisión como "instrumento formativo", hasta el punto que resulta improcedente pensar que en la educación "todo se reduce a la escuela". Tarancón añadió, en la apertura del seminario Comunicación y educación: una realidad del siglo XXI, que se desarrolla hasta el viernes en la UIMP de Valencia, que produce "desazón" saber que el diálogo entre padres y niños se limita a 13 minutos diarios frente a los "160 minutos" del monólogo de la televisión con los más jóvenes. Ante esta situación, el consejero apeló a la responsabilidad y la autocrítica de todos para buscar una educación más compensada. El delegado de la Unesco en Valencia del Plan de Prevención de Delincuencia en Iberoamérica, Vicent Garrido, por su parte, subrayó que es necesaria la educación y el control sobre el menor para tamizar los efectos derivados del consumo de violencia en los medios. El peligro radica en la falta de una regulación sensata de los horarios de emisión, debido principalmente a los marcados intereses económicos que hay detrás de las programaciones.