Los padres exigen que el profesorado sea bilingüe y en constante formación

Las primeras Jornades Llengua i Societat a les Marines han reunido durante los últimos tres días a pedagogos, profesores, padres y alumnos, que han reiterado la 'urgente y prioritaria' aprobación por parte de la Consejería de Educación de la obligatoriedad del requisito lingüístico entre el profesorado.

El encuentro celebrado en la Casa de la Cultura de l'Alfàs del Pi ha convocado a un centenar de profesionales que 'han coincidido en la necesidad de que el profesorado sea bilingüe' explicó Jaume Fullana, representante de la Coordinador de Alumnes, Pares y Professors per l'Ensseny...

Las primeras Jornades Llengua i Societat a les Marines han reunido durante los últimos tres días a pedagogos, profesores, padres y alumnos, que han reiterado la 'urgente y prioritaria' aprobación por parte de la Consejería de Educación de la obligatoriedad del requisito lingüístico entre el profesorado.

El encuentro celebrado en la Casa de la Cultura de l'Alfàs del Pi ha convocado a un centenar de profesionales que 'han coincidido en la necesidad de que el profesorado sea bilingüe' explicó Jaume Fullana, representante de la Coordinador de Alumnes, Pares y Professors per l'Enssenyament en Valencià (CAPPEV) de la Marina Alta. Las jornadas se han centrado en el análisis del perfil del profesorado en las escuelas de primaria y en los institutos de secundaria. 'El bilingüismo implica una garantía de calidad docente, porque la realidad de estas comarcas es biblingüe y la escuela no puede dar la espalda a esto', dijo Fullana.

Los participantes responsabilizaron a la Administración de esta situación, 'pero también hemos sido críticos y no hay que olvidar que en algunos colegios hay compañeros insolidarios que no renuevan y que no apuestan por la calidad docente', lamentó Fullana, quien considera que 'el profesional de la docencia siempre debe estar en permanente formación'.

El papel del profesor y del maestro para resolver conflictos familiares, o intentar mejorar el expediente académico del alumno, también fue otro de las aspectos que se han analizado durante los últimos tres días. 'Es necesaria la colaboración de todos para garnatizar un sistema docente de calidad y que cumpla con los objetivos iniciales', concluyó.