Los intelectuales defienden que la reforma educativa tenga vocación plural
Madrid
Las asignaturas de lengua e historia deben ofrecer una visión plural de la variedad lingüística y cultural de España, por encima de cualquier tipo de enfoque centralista o periférico. Los catedráticos Juan Pablo Fussi y Jon Juaristi y los escritores Juan Goytisolo y José María Ridao coincidieron en esta conclusión en el debate que mantuvieron la semana pasada en el Círculo de Bellas Artes de Madrid para aportar su opinión sobre la reforma de la enseñanza de las humanidades que se propone aprobar la ministra de Educación, Pilar del Castillo, junto con la del resto de la secundaria.
