Los alumnos de selectividad respiran con un texto del filósofo Ortega y Gasset

Los 10.000 estudiantes que ayer se examinaron de los ejercicios de comentario de texto y de lengua en la prueba de selectividad no salieron confusos ni contrariados como el pasado junio. En aquella ocasión, las preguntas sobre un artículo periodístico titulado Din Don -que contenía una mordaz crítica al presidente Felipe González- no se ajustaban al formulario plan teado, en los temas de COU. Los profesores han echado mano ahora de un socorrido texto sobre la democracia escrito por el filósofo José Ortega y Gasset. No ha habido problemas.

El polémico examen de junio no fue supervisado...

Los 10.000 estudiantes que ayer se examinaron de los ejercicios de comentario de texto y de lengua en la prueba de selectividad no salieron confusos ni contrariados como el pasado junio. En aquella ocasión, las preguntas sobre un artículo periodístico titulado Din Don -que contenía una mordaz crítica al presidente Felipe González- no se ajustaban al formulario plan teado, en los temas de COU. Los profesores han echado mano ahora de un socorrido texto sobre la democracia escrito por el filósofo José Ortega y Gasset. No ha habido problemas.

El polémico examen de junio no fue supervisado por los coordinadores del distrito en la reunión celebrada para tal efecto el día 21 abril de 1994. Pero no quedó en eso todo. Entre las preguntas aparecía el gentilicio pucelana, cuyo significado no se recoge en el Diccionario de la Real Academia. Además, el coordinador principal de la asignatura de lengua y comentario de texto, Ramón Sarmiento, denunció la deficiente construcción sintáctica de las cuestiones. Ahora todo ha sido distinto.El extracto de un artículo del filósofo José Ortega y Gasset planteado ayer no incluía palabras extrañas, y las preguntas se ajustaban a lo exigido en COU. "Era difícil, pero se entendía lo que querían preguntar", comentaba ayer Patricia López, una estudiante que hizo la prueba en junio, suspendió, y se ha presentado en septiembre en la Universidad Complutense. "En el otro examen, el de junio, en las preguntas pusieron cosas que no entendíamos, que no nos habían pedido", añade Patricia.,

Las preguntas que los alumnos tuvieron que responder a lo largo de dos horas y media fueron, entre otras, éstas: "Explicar el significado de las palabras 'democracia', 'monarquía' y 'sacramento' a partir del texto; qué clase de palabra es 'monaguillo'; seleccione y agrupe los términos relacionados con política' y con 'filosofía' que encuentre en el texto". El planteamiento de las cuestiones también era sencillo. Los alumnos no se encontraron con frases como la de la primera convocatoria: "Explique de forma exhaustiva la siguiente construcción sintáctica". Ayer era tan simple como: "Análisis sintáctico de...". Tras el examen, una alumna aseguraba: "No era complicado". "Tal vez un poco largo", decía Susana Rocha, otra de las estudiantes examinadas ayer. A su lado estaba una amiga suya, María Carrero, que aprobó la selectividad en junio y que ha conseguido una plaza para estudiar derecho en la Univesidad Carlos III. Esta alumna comparó, los dos exámenes: "En el que yo hice había que dar tu opinión sobre Felipe González para contestar las preguntas".

A pesar de todo, los estudiantes no se encontraban muy optimistas. Saben que las posibilidades para estudiar una carrera en una facultad pública que no sea filología son nulas. "No sabemos que hacer; tal vez pillar un año sabático", comentaba Belén García, otra de las estudiantes que ayer acudieron a su cita con la selectividad.

Para estos 10.000 estudiantes quedan aproximadamente 3.500 plazas.