El Gobierno vasco zanja el conflicto de las escuelas de Mondragón
El consejero de Educación del Gobierno vasco, Juan Urrutia, ha zanjado el problema originad hace un mes sobre la utilización d la escuela pública de Mondragó (Guipúzcoa) tomando la decisió de hacer continuar en el mism edificio a las dos partes en litigio la escuela pública transferida El Ferial y la ikastola de esa localidad.
El consejero ha desestimad por tanto la pretensión de los órganos rectores de la ikastola de que las tres aulas correspondientes a primer ciclo de EGB que se impar ten en régimen bilingüe en el colegio El Ferial, se trasladaran a otro edificio pa...
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El consejero de Educación del Gobierno vasco, Juan Urrutia, ha zanjado el problema originad hace un mes sobre la utilización d la escuela pública de Mondragó (Guipúzcoa) tomando la decisió de hacer continuar en el mism edificio a las dos partes en litigio la escuela pública transferida El Ferial y la ikastola de esa localidad.
El consejero ha desestimad por tanto la pretensión de los órganos rectores de la ikastola de que las tres aulas correspondientes a primer ciclo de EGB que se impar ten en régimen bilingüe en el colegio El Ferial, se trasladaran a otro edificio para dejar sitio a las cada vez más crecientes necesidades de la ikastola mondragonesa.
El caso de El Ferial ha puesto de relieve uno de los conflicto educativos latentes en el País Vasco, donde existe una doble red escolar. Este hecho produce tensio nes subyacentes que estallan como en este caso, por la competencia de un espacio físico como era la ocupación, por partede uno u otro centro, de tres aulas del edificio que comparten.
En el comunicado en el que hacía pública su decisión, el consejero explicitaba su "voluntad inequívoca de desarrollar un proceso de convergencia de las redes de centros públicos transferidos e ikastolas, que se traduce en la escuela pública vasca única". La comisión de padres y la dirección de El Ferial valoran muy positivamente esta actitud por considerar que, de haber terminado de otra manera, se habría agudizado el conflicto latente entre los dos centros.
Los responsables y padres del colegio destacaron el "talante negociador" del consejero de Educación, que procede de la universidad pública y se ha mostrado, en los meses en que lleva al frente del departamento, mucho más abierto que su predecesor respecto a la idea de potenciar la enseñanza pública en general.
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