Aumenta el clima de conflictividad en la enseñanza

En contradicción con recientes declaraciones de determinadas autoridades ministeriales de Educación y Ciencia que afirmaban que el grado de conflictividad en la enseñanza en el presente curso era mínimo, la realidad es que en los últimos días se aprecia un serio deterioro en casi todos los niveles, que se evidencia en manifestaciones y huelgas

A la huelga de PNN e interinos de todos los sectores, que tiene lugar en casi todas las provincias desde hace ya quince días, se suma el conflicto de numerosas escuelas universitarias de formación de profesorado de EGB, donde se está produciendo l...

En contradicción con recientes declaraciones de determinadas autoridades ministeriales de Educación y Ciencia que afirmaban que el grado de conflictividad en la enseñanza en el presente curso era mínimo, la realidad es que en los últimos días se aprecia un serio deterioro en casi todos los niveles, que se evidencia en manifestaciones y huelgas

A la huelga de PNN e interinos de todos los sectores, que tiene lugar en casi todas las provincias desde hace ya quince días, se suma el conflicto de numerosas escuelas universitarias de formación de profesorado de EGB, donde se está produciendo la dimisión en masa de los cargos directivos de estos centros, la negativa a realizar los exámenes de la convocatoria extraordinaria de febrero, y existe la intención de realizar un paro activo del 27 de febrero al 4 de marzo. Todas estas acciones fueron acordadas en una asamblea de la Asociación Nacional de Catedráticos y Profesores numerarios de estas escuelas, celebrada el pasado día 4 de febrero, en protesta por el anteproyecto de decreto sobre la integración en los cuerpos docentes.La oposición a este anteproyecto llevará también al paro, a partir de mañana, a los catedráticos de institutos de Santa Cruz de Tenerife.

También se encuentran en huelga los profesores de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid, «por las arbitrarias actuaciones del Ministerio de Educación y Ciencia en lo referente, a concursos de traslado y acceso del profesorado», según una nota hecha pública por el claustro del centro, con cuyos extremos se solidarizan también los alumnos.

Por otra parte, varios centenares de alumnos de Formación Profesional se manifestaron al mediodía de ayer ante el Congreso y el Ministerio de Educación y Ciencia en apoyo de sus reivindicaciones. Este alumnado ha comenzado una huelga para presionar contra el establecimiento de un curso más para los alumnos de los ciclos nocturnos de Formación Profesional de segundo grado, a favor de la jornada intensiva para los cursos diurnos y en pro de una gestión más democrática de los centros.

Asimismo, se han producido en los últimos días diversas concentraciones de estudiantes en unos casos, de profesores en otros, ante algunas delegaciones provinciales de Educación.