"El nivel de vida puede influir"

Carlos Usón tiene 47 años. Lleva 26 de ellos enseñando matemáticas, los últimos 19 en el IES Marco Fabio Quintiliano de Calahorra, de 525 alumnos. Asegura que aún no identifica los motivos que han hecho a La Rioja quedar en la octava posición mundial en matemáticas, según el informe PISA. "En esta comunidad hay cierto nivel de vida, que puede que influya y llevamos tiempo trabajando para innovar en la manera de enseñar. Pero no creo que eso pueda justificar por si solo los resultados", asegura.

Para él los alumnos de hoy en día están mucho mejor preparados que antes. "Tienen mayor acces...

Carlos Usón tiene 47 años. Lleva 26 de ellos enseñando matemáticas, los últimos 19 en el IES Marco Fabio Quintiliano de Calahorra, de 525 alumnos. Asegura que aún no identifica los motivos que han hecho a La Rioja quedar en la octava posición mundial en matemáticas, según el informe PISA. "En esta comunidad hay cierto nivel de vida, que puede que influya y llevamos tiempo trabajando para innovar en la manera de enseñar. Pero no creo que eso pueda justificar por si solo los resultados", asegura.

Para él los alumnos de hoy en día están mucho mejor preparados que antes. "Tienen mayor acceso a información y a elementos como las nuevas tecnologías. Algo que les hace acostumbrarse a resolver problemas que se les van planteando por su cuenta, con su iniciativa", explica Usón. "Esta es quizá una explicación, que han sabido adaptarse mejor a los problemas planteados en las pruebas de PISA".

Usón asegura que la financiación también puede influir en los resultados de las pruebas aunque no de manera "directa". "La dotación en infraestructuras ha mejorado mucho. También hemos aumentado en número de profesores. Ya no vamos tan agobiados", dice.