Los alumnos de Arquitectura son críticos con la labor docente de los profesores

Los alumnos de arquitectura consideran que sus profesores están bien preparados y no dudan de su capacidad, pero consideran que no se dedican lo suficiente a su labor docente. Éste es el resultado de la tercera encuesta vía Internet de la Fundación Caja de Arquitectos realizada durante el curso 2004-2005. Un total de 1.256 alumnos de 21 facultades de arquitectura públicas y privadas de toda España (de un total de 28.000 matriculados el curso pasado) participaron en esta encuesta. Así, la nota media que pusieron a sus profesores en dedicación, aunque roza el aprobado, fue un suspenso: 4,84. En ...

Los alumnos de arquitectura consideran que sus profesores están bien preparados y no dudan de su capacidad, pero consideran que no se dedican lo suficiente a su labor docente. Éste es el resultado de la tercera encuesta vía Internet de la Fundación Caja de Arquitectos realizada durante el curso 2004-2005. Un total de 1.256 alumnos de 21 facultades de arquitectura públicas y privadas de toda España (de un total de 28.000 matriculados el curso pasado) participaron en esta encuesta. Así, la nota media que pusieron a sus profesores en dedicación, aunque roza el aprobado, fue un suspenso: 4,84. En cuanto a la capacidad y preparación de los docentes, la nota sube hasta el 6,07.

El perfil del estudiante de Arquitectura que ofrece este trabajo es el de una joven (hay un 51% de mujeres) que, aunque dedica unas 50 horas semanales a la carrera, no suele aprobar todas las asignaturas por curso. Además, considera adecuado el plan de estudios, aunque cree que debería contemplar más prácticas. Utiliza con avidez Internet como medio de comunicación y de búsqueda de información y ve muy complicada su incorporación al mercado laboral una vez concluidos sus estudios.