Educación crea una 'web' para detectar conflictos escolares

El consejero de Educación, Alejandro Font de Mora, anunció ayer la creación de una página web para que los escolares puedan denunciar cualquier tipo de conflicto en las aulas y dar a conocer personalmente, a través de cuestionarios, sus problemas o dudas respecto a temas concretos. La experiencia piloto, que se pondrá en marcha entre abril y mayo, se llevará a cabo inicialmente en cuatro centros escolares.

Los colegios seleccionados -uno en Castellón, otro en Alicante y dos en Valencia- desarrollarán en paralelo tres talleres de formación, en los que se proyectarán una serie de c...

El consejero de Educación, Alejandro Font de Mora, anunció ayer la creación de una página web para que los escolares puedan denunciar cualquier tipo de conflicto en las aulas y dar a conocer personalmente, a través de cuestionarios, sus problemas o dudas respecto a temas concretos. La experiencia piloto, que se pondrá en marcha entre abril y mayo, se llevará a cabo inicialmente en cuatro centros escolares.

Los colegios seleccionados -uno en Castellón, otro en Alicante y dos en Valencia- desarrollarán en paralelo tres talleres de formación, en los que se proyectarán una serie de cortos de tres o cuatro minutos de duración, realizados por la Fundación de Investigación del Audiovisual de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). Acompañado por el director del Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia, José Sanmartín, y del secretario autonómico de Educación, Máximo Caturla, adelantó que "próximamente" se presentará "una macroencuesta, en la que han participado 41.000 alumnos" que "dará una radiografía real sobre el clima de convivencia en las escuelas valencianas".

Pero, de entrada, Font de Mora adelantó que la foto fija refleja una situación de "normalidad" en las aulas valencianas, alterada sólo por "conflictos disciplinarios", denominador común de los 200 casos inspeccionados. Font de Mora subrayó "que no se puede hablar de violencia escolar y de alarma social", ya que se trata de "casos muy puntuales de indisciplina y conductas atípicas, inevitables y nada representativas, que se dan en cualquier sitio".

El secretario autonómico precisó que estas "conductas disociales o de indisciplina, van desde insultos, ausencias a falta de respeto al profesorado", protagonizados en su mayoría "por menores de edad de entre 13 y 15 años, coincidiendo con la etapa de cambios propios de la pubertad".

En estos casos, explicó Caturla, "estos comportamientos se están tratando con acciones tutoriales directas, y sólo en casos muy puntuales han tenido que tomarse medidas como cambiar al chico de centro".

En total, "en los dos últimos meses ha habido 200 casos de indisciplina en ESO en toda la Comunidada; 16 en Primaria y prácticamente ninguno en Bachiller", precisó Caturla, quien añadió: "Tenemos a 120 inspectores trabajando en estas cuestiones, y a un coordinador por cada Dirección Territorial".