El PP dice que hay centros que separan a los alumnos por modelos lingüísticos
Leopoldo Barreda, portavoz del PP en el País Vasco, afirma que existen centros públicos en Euskadi en los que se separa físicamente a los alumnos dependiendo del modelo lingüístico en el que estén adscritos. La denuncia, sin embargo, no va acompañada de una relación de los centros en los que ocurren este tipo de prácticas. El portavoz popular ha dirigido una pregunta parlamentaria al consejero de Educación, Inaxio Oliveri, en la que le pide información sobre este asunto. Señala que su grupo ha recibido "denuncias que ponen de manifiesto la injusta separación, propiciada por profesores y dire...
Leopoldo Barreda, portavoz del PP en el País Vasco, afirma que existen centros públicos en Euskadi en los que se separa físicamente a los alumnos dependiendo del modelo lingüístico en el que estén adscritos. La denuncia, sin embargo, no va acompañada de una relación de los centros en los que ocurren este tipo de prácticas. El portavoz popular ha dirigido una pregunta parlamentaria al consejero de Educación, Inaxio Oliveri, en la que le pide información sobre este asunto. Señala que su grupo ha recibido "denuncias que ponen de manifiesto la injusta separación, propiciada por profesores y directores de centros públicos de enseñanza, entre alumnos y grupos de amigos por razón del modelo lingüístico escogido". Barreda asegura que "en excursiones, horas de recreo y actividades extraescolares o culturales se separa físicamente a alumnos que cursan sus estudios en el modelo D [íntegramente en euskera] y a los del modelo A, de enseñanza en castellano.Leopoldo Barreda asegura que en este intento de separación entre niños con distintos sistemas de enseñanza se llega "al despropósito y despilfarro de alquilar dos autobuses para que los alumnos vayan separados en las excursiones". "Al parecer se trata de evitar a toda costa que los alumnos del modelo D hablen en castellano con los del modelo A, porque les contaminan", dice. El portavoz de los populares vascos cree que con este tipo de prácticas se "crean guetos lingüísticos y se despilfarra recursos públicos". Barreda pregunta al consejero si tiene conocimiento de ello y cuáles son las instrucciones de su departamento a los centros en este aspecto y qué medidas se van a adoptar para "evitar la discriminación y las consecuencias indeseables en términos de convivencia".