Movilizaciones en las escuelas del barrio de Sant Roc de Badalona
Siguen las movilizaciones en los centros de enseñanza del barrio de Sant Roc de Badalona. Si durante todo este curso han sido los profesores del instituto B-9 quienes pedían a Enseñanza que interviniera para evitar la concentración de alumnado conflictivo, ahora se movilizan los del colegio de primaria Bori i Fontestà, que tiene un 90% de alumnado de etnia gitana. El profesorado del Bori i Fontestà denuncia que Enseñanza permite el cambio de 11 profesores para el próximo curso. Aseguran que una renovación tan a fondo del grupo de maestros -en total son 19- afectará negativamente al centro, en...
Siguen las movilizaciones en los centros de enseñanza del barrio de Sant Roc de Badalona. Si durante todo este curso han sido los profesores del instituto B-9 quienes pedían a Enseñanza que interviniera para evitar la concentración de alumnado conflictivo, ahora se movilizan los del colegio de primaria Bori i Fontestà, que tiene un 90% de alumnado de etnia gitana. El profesorado del Bori i Fontestà denuncia que Enseñanza permite el cambio de 11 profesores para el próximo curso. Aseguran que una renovación tan a fondo del grupo de maestros -en total son 19- afectará negativamente al centro, en el que son mayoría los alumnos con necesidades educativas especiales. Los alumnos de esta escuela son los que, si siguen estudiando al abandonarla, van al B-9. De hecho, los poquísimos alumnos que el curso que viene estudiarán primero de ESO en el B-9 proceden, todos ellos, del Bori i Fontestà. Para impedir este cambio de profesores tan radical, el pasado jueves estuvieron encerrados en el centro los maestros, los alumnos y un buen número de padres. El director del colegio, Vicens Pruñonosa, ha explicado que Enseñanza sacó a concurso las plazas del Bori i Fontestà que estaban ocupadas provisionalmente o por profesores interinos. En mayo se dieron a conocer las nuevas asignaciones, aunque se desconocía si los profesores a quienes se las ofrecieron las aceptarían. La dirección pidió entonces a la Generalitat que impidiese el cambio del profesorado, pero las nuevas plazas ya han sido concedidas definitivamente. Características especiales El problema del actual equipo de dirección es que, por las características del alumnado del colegio, cuesta mucho tiempo que los profesores se ganen la confianza de los chicos y se integren en el especial sistema de enseñanza del centro. Da la casualidad de que los 11 profesores que deberán abandonar el Bori i Fontestà son todos los tutores, tres de los cuatro coordinadores de ciclo y el jefe de estudios. Estos maestros desean quedarse en el colegio y seguir con su proyecto educativo, pero no pueden decidir al respecto por no ser definitivas sus plazas en el Bori i Fontestà. En un comunicado, la Asociación de Padres de Alumnos ha dejado clara su disconformidad con el cambio del profesorado y pide una entrevista con el director general de Enseñanza, Estanislau Saló, a quien el lunes entregarán personalmente el comunicado junto con las firmas que han recogido de casi todos los padres. Tanto los actuales profesores del colegio como los padres quieren dejar bien claro que sus protestas no van contra los maestros que han de llegar al centro, sino contra el Departamento de Enseñanza, al que piden que haga lo posible para que los traslados de los maestros se hagan de forma gradual, en distintos cursos.
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