¡Es una pizarra!

Somos un grupo de los que acuden de lunes a viernes a las aulas de las escuelas e institutos, y nos gustaría hacer saber al señor Carlos Lomas que pocas veces hemos apreciado tanto rigor en los argumentos y tanta claridad en las ideas como en el artículo Historia y olvido. No en su carta al director. Le recomendaríamos que se aplicara a su propio cuento y se diera un paseo por nuestro instituto. Así podría apreciar el entusiasmo que "esa tupida hojarasca de estereotipos y verdades a medias" (sic) y "el sendero interminable de sofismas que se bifurcan" (resic) de Muñoz Molina ha d...

Somos un grupo de los que acuden de lunes a viernes a las aulas de las escuelas e institutos, y nos gustaría hacer saber al señor Carlos Lomas que pocas veces hemos apreciado tanto rigor en los argumentos y tanta claridad en las ideas como en el artículo Historia y olvido. No en su carta al director. Le recomendaríamos que se aplicara a su propio cuento y se diera un paseo por nuestro instituto. Así podría apreciar el entusiasmo que "esa tupida hojarasca de estereotipos y verdades a medias" (sic) y "el sendero interminable de sofismas que se bifurcan" (resic) de Muñoz Molina ha despertado entre nosotros. Y no principalmente, aunque también, porque Muñoz Molina haya dicho verdades como puños, sino, sobre todo, porque, leyéndolo, nos parece escuchar a uno de los nuestros, a alguien que sabe de la enseñanza por sufrirla en el día a día, y no por leer los sesudos artículos que publican las revistas de educación, que los docentes sólo abrimos cuando recogen alguna de las innúmeras leyes que nos machacan.Un reproche a Muñoz Molina: él habla del "azote internacional de la pedagogía" y equipara esta disciplina a la ufología y la astrología. Pocos de nosotros nos andaríamos con melindres tan pacatos a la hora de calificar a una gente que llama "panel vertical de aprendizaje" a la pizarra.-