Planificación, evaluación y financiación de sistemas educativos

Edición a cargo de Esteve Oroval. Edita la Asociación de Economía de la Educación (AEDE) y Editorial Civitas. Colección Economía, serie Estudios y Monografías.489 páginas. Madrid, 1995.Este libro recoge las ponencias, y comunicaciones de las III Jornadas de la AEDE -que se celebraron en Barcelona en octubre del año pasado-, cuyo objetivo fue poner en común los trabajos de investigadores, profesores y técnicos en general que trabajan en actividades relacionadas con la planificación, gestión y evaluación de servicios educativos en todos sus niveles. Tanto en la enseñanza preuniversitaria como en...

Edición a cargo de Esteve Oroval. Edita la Asociación de Economía de la Educación (AEDE) y Editorial Civitas. Colección Economía, serie Estudios y Monografías.489 páginas. Madrid, 1995.Este libro recoge las ponencias, y comunicaciones de las III Jornadas de la AEDE -que se celebraron en Barcelona en octubre del año pasado-, cuyo objetivo fue poner en común los trabajos de investigadores, profesores y técnicos en general que trabajan en actividades relacionadas con la planificación, gestión y evaluación de servicios educativos en todos sus niveles. Tanto en la enseñanza preuniversitaria como en la universitaria, públicas y/o privadas.

El libro -una aportación interesante al desarrollo de una nueva disciplina como la Economía de la Educación- se divide en tres apartados. El primero recoge, las intervenciones de apertura de las jornadas, entre ellas la del entonces secretario general del Consejo de Universidades, Miguel Ángel Quintanilla, y del entonces director general de Universidades de la Generalitat de Cataluña, Ramon Pla. El segundo apartado incluye las seis ponencias presentadas acordes a los temas propuestos y que dan título a la obra: evaluación, planificación y financiación. En el tercero figuran algunas de las comunicaciones expuestas.

Planificación evaluación y financiación de sistemas educativos recoge algunos ejemplos concretos de experiencias piloto, como la evaluación en la Universidad Autónoma de Madrid y la planificación de la Universidad Politécnica de Valencia en relación con el modelo de financiación valenciano.