Alumnos de Biológicas se niegan a experimentar con animales vivos

Se niegan a matar ni un solo ratón para aprender biología. Una veintena de alumnos de la Facultad de Biológicas de la Universidad Autónoma mostraron ayer su rechazo a matar animales, la mayoría ratones, para realizar prácticasde laboratorio. "Es innecesario sacrificar un animal para este tipo de trabajos, con los que no aprendemos nada", señaló uno de los organizadores. A la reunión también asistió una profesora de fisiología animal que defendió la vivisección en las prácticas.

La veintena de alumnos (Biológicas tiene 1.500 matriculados) fueron tajantes y rechazaron el sacrificio de los...

Se niegan a matar ni un solo ratón para aprender biología. Una veintena de alumnos de la Facultad de Biológicas de la Universidad Autónoma mostraron ayer su rechazo a matar animales, la mayoría ratones, para realizar prácticasde laboratorio. "Es innecesario sacrificar un animal para este tipo de trabajos, con los que no aprendemos nada", señaló uno de los organizadores. A la reunión también asistió una profesora de fisiología animal que defendió la vivisección en las prácticas.

La veintena de alumnos (Biológicas tiene 1.500 matriculados) fueron tajantes y rechazaron el sacrificio de los animales en los laboratorios de la facultad. "Es una salvajada abrir un animal para extirparle un ovario porque con esto no practico nada. Mi ética me impide sacrificar un ratón para eso", explicó un alumno.Y la profesora Elena Escuredo replicó: "Como docente abogo por lo que creo que es mejor para vosotros, y es mucho más formativo practicar y trabajar con animales en vivo. Porque yo lo que no veo no me lo creo". Los alumnos no estaban de acuerdo y propusieron varias alternativas a la disección de animales en los laboratorios, que además es obligatoria en el primero y en los dos últimos años de carrera en la rama de biología ambiental.

Una de las opciones planteadas fue poder declararse objetor de conciencia. La otra, implantar pruebas con más teoría y utilizar diapositivas, vídeos y bibliografía que sustituyan el uso del bisturí.

"No es lo mismo"

"Nuestra formación podría ser igual y no mataríamos", señaló un futuro biólogo. "Pero no es lo mismo", interrumpió la profesora. "La ciencia hay que hacerla in situ. ¿No os fascina ver latir un corazón o el pulmón de un ratón?", prosiguió Escuredo. "Me fascina más verlo vivo", contestó otro de los asistentes. "Entonces", coritinuó la profesora, "creo que te has equivocado de carrera. Los ratones han sido criados para experimentar y gracias a ellos se han descubierto las vacunas".

Los universitarios remitirán sus propuestas al decano de la facultad, Santiago Carrillo. Además, sugerirán que en el sobre de la matrícula se informe a los futuros estudiantes de que la carrera de Biológicas incluye prácticas con animales.

A esta propuesta se suma también el decano. "Sería conveniente advertir a los alumnos de: primero que aquí van a tener que abrir animales. La disección es la única manera de aprender la asignatura", señaló Carrillo. "No conozco ninguna Facultad de Ciencias que no tenga prácticas", concluyó el decano.