Crítica:SERVICIOS

La Ética de la Sociedad Civil

Adela Cortina. Editorial Alauda/Anaya. Madrid, 1995Con un lenguaje claro, sencillo y directo, Adela Cortina, catedrática de Filosofía del Derecho, Moral y Política en la universidad de Valencia, aborda en este libro cuestiones fundamentales que en este momento resultan claves en nuestra sociedad.

Quienes se acerquen a este, manual descubrirán un amplio, muestrario de interrogantes a los cuales la autora trata de dar respuestas: el pluralismo y la responsabilidad moral, la defensa de los Derechos Humanos, la necesidad del diálogo y del entendimiento de unos valores mínimos, la construcci...

Regístrate gratis para seguir leyendo

Si tienes cuenta en EL PAÍS, puedes utilizarla para identificarte

Adela Cortina. Editorial Alauda/Anaya. Madrid, 1995Con un lenguaje claro, sencillo y directo, Adela Cortina, catedrática de Filosofía del Derecho, Moral y Política en la universidad de Valencia, aborda en este libro cuestiones fundamentales que en este momento resultan claves en nuestra sociedad.

Quienes se acerquen a este, manual descubrirán un amplio, muestrario de interrogantes a los cuales la autora trata de dar respuestas: el pluralismo y la responsabilidad moral, la defensa de los Derechos Humanos, la necesidad del diálogo y del entendimiento de unos valores mínimos, la construcción colectiva de un mundo más humano, las relaciones entre moral y política o la problemática concreta del diálogo y el entendimiento entre moral cívica y moral creyente. La propia autora nos dice: "abrir las páginas de este libro es como empezar a leer La Historia Interminable, de Michael Ende, ya que el lector, quiéralo o no, se convierte desde el comienzo en protagonista. Es a él, y no a extrañas personas, a quien sucede lo que su contenido narra".

Adela Cortina no descuida el terreno de la pedagogía, y desde él afronta algunos de los grandes interrogantes con los cuales convive el profesorado actual.

De este modo, se cuestiona acerca de si vale la pena o no educar moralmente; cuáles son los valores mínimos en los que hay que educar; si hay alguna d¡ferencia entre educación moral y educación religiosa, en qué han de coincidir y complementarse; si es lo mismo moral cívica que religiosa, o cuál es el ámbito de entendimiento que ayude a salvaguardar "el reino de la moral hoy amenazado por la nada".

Archivado En