Suspenso 'no grave'

Los exámenes de septiembre han dejado de existir oficialmente en Italia. En realidad, ya habían desaparecido en los años setenta de toda la enseñanza básica. La novedad se limita a la extensión de este régimen a las enseñanzas medias, pero suscita resistencias y muchas incógnitas.Alumnos y profesores temen los cursos de "apoyo" o "recuperación" previstos, aunque por razones distintas. Esas dos modalidades de cursos dependerán de que el, alumno haya obtenido un suspenso "no grave" o "relevante". Pero la norma no aclara qué sucede al terminar esas clases, que no podrán prolongarse más allá del 1...

Los exámenes de septiembre han dejado de existir oficialmente en Italia. En realidad, ya habían desaparecido en los años setenta de toda la enseñanza básica. La novedad se limita a la extensión de este régimen a las enseñanzas medias, pero suscita resistencias y muchas incógnitas.Alumnos y profesores temen los cursos de "apoyo" o "recuperación" previstos, aunque por razones distintas. Esas dos modalidades de cursos dependerán de que el, alumno haya obtenido un suspenso "no grave" o "relevante". Pero la norma no aclara qué sucede al terminar esas clases, que no podrán prolongarse más allá del 15 de julio.

Los alumnos sospechan que serán sometidos a un nuevo examen apenas un mes después de fracasar en el primero, y les asusta tal perspectiva. Otro motivo de preocupación es cómo conjugar la preparación de los exámenes de la demás asignaturas con la asistencia a dichos cursos, cuya "frecuencia obligatoria" y demás circunstancias son establecidas por los órganosrectores de cada instituto.

Para los profesores, el principal problema son las obligaciones laborales derivadas de la necesidad previsible de organizar unos 70.000 cursos adicionales para los casi 700.000 alumnos que suspenden anualmente en junio en los liceos italianos.

El nuevo sistema de valoración de los alumnos ha sido considerado "una tomadura de pelo" por los enseñantes, porque se les obliga a calificar bimestralmente a niños de entre 6 y 10 años por 41 conceptos referidos a 8 asignaturas.