Cartas al director

En favor de la LODE

La enseñanza, en una sociedad pluralista, libre y de derecho, puede ser legalmente concebida de muy diferentes formas: desde la de cumplimiento de una función estrictamente social hasta la de manipulación mental con fines ideológicos, pasando por la de negocio lucrativo y otras muchas concepciones.¿Que parte de la enseñanza no estatal quiere seguir siendo privada? Sea. Que se organice como empresa privada, y, como tal, que libremente administre sus costes y beneficios. El que la quiera, la tome, y el que no, la deje. Esto no es nada nuevo, hay multitud de ejemplos de este tipo de enseñanza en ...

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La enseñanza, en una sociedad pluralista, libre y de derecho, puede ser legalmente concebida de muy diferentes formas: desde la de cumplimiento de una función estrictamente social hasta la de manipulación mental con fines ideológicos, pasando por la de negocio lucrativo y otras muchas concepciones.¿Que parte de la enseñanza no estatal quiere seguir siendo privada? Sea. Que se organice como empresa privada, y, como tal, que libremente administre sus costes y beneficios. El que la quiera, la tome, y el que no, la deje. Esto no es nada nuevo, hay multitud de ejemplos de este tipo de enseñanza en países con más larga tradición democrática que el nuestro.¿Que no hay suficiente ínfraestructura educativa, pública o estatal, para que la enseñanza en este. país sea lo que dice nuestra Constitución en su artículo 27: un derecho de todos, libre y gratuita? Bien, pues que no olvide el Gobierno que, en este asunto como en otros, tiene un serio compromiso con su programa electoral, con 10 millones de votantes y sobre todo con un creciente número de millones de españolitos que esperan una sociedad mejor y que un día pedirán responsabilidades. ¿Que parte de la enseñanza no estatal, es decir, privada, quiere seguir parcíalmerite financiada con el dinero de todos? Pues bien, primero que no pretendan engañar y confundir, cosa.más dificil de lo que se cree; que expresen abiertamente su concepción e intereses respecto a la enseñanza; que se sometan al control de los que les financiamos por. vía de los fondos públicos, y que, acepten los requisitos y requerimientos que exige el que financia, es decir, el Estado; es decir, todos nosotros. La cosa y las opciones son bien claras. Lo demás es manipulÚ, intentar confundir, engañar y al final socavar una -convivencia y una sociedad./ . Doctor en Medicina. .

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