La Constitución, imprecisa en materia educativa
«La característica fundamental del artículo 26 de la Constitución es falta de concreción en varios puntos y sus limitaciones sobre ámbito educativo al omitir importantes aspectos de éste», afirma un comunicado la Federación Provincial de Madrid de Asociación de Padres de Alumnos Francisco Giner de los Ríos.Añade la nota que las asociaciones de padres deben participar como elemento implicado y responsable en la elaboración de cuantos reglamentos regulen la aplicación práctica de los contenidos de artículo 26. «Cualquier otro procedimiento, excluyente, de la Administración lo consideramos inadmi...
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«La característica fundamental del artículo 26 de la Constitución es falta de concreción en varios puntos y sus limitaciones sobre ámbito educativo al omitir importantes aspectos de éste», afirma un comunicado la Federación Provincial de Madrid de Asociación de Padres de Alumnos Francisco Giner de los Ríos.Añade la nota que las asociaciones de padres deben participar como elemento implicado y responsable en la elaboración de cuantos reglamentos regulen la aplicación práctica de los contenidos de artículo 26. «Cualquier otro procedimiento, excluyente, de la Administración lo consideramos inadmisible.»
«Conscientes de las dos grandes corrientes que existen actualmente en España sobre los temas de educación y enseñanza, y en un sincero intento de colaborar en la búsqueda de posiciones más justas y que puedan beneficiar al mayor número de escolares, proponemos formación con carácter inmediato de un órgano consultivo-asesor integrado exclusivamente por padres de alumnos pertenecientes, las distintas federaciones de asociaciones de padres constituidas para ofrecer a la comisión parlamentaria correspondiente, y en trecho contacto con ella, una visión práctica y objetiva del panorama escolar desde la óptica de los padres.
«Entendemos -concluye el comunicado- que el mejor servicio que se puede ofrecer al país es batallar desde todos los sectores ángulos por la superación de diferencias y por la conquista de una situación más justa y equilibra que la anterior. »