El Constitucional admet el recurs de Catalunya contra el decret de revàlides de l’ESO i batxillerat
El Govern espanyol disposa de 20 dies per aportar les al·legacions que consideri necessàries
El ple del Tribunal Constitucional ha admès a tràmit el recurs presentat per la Generalitat contra diversos preceptes del decret pel qual es regulen les avaluacions finals de l’educació secundària obligatòria i batxillerat, les conegudes com a revàlides.
El Tribunal acorda traslladar la demanda al Govern central, que disposa d’un termini de 20 dies per aportar els documents i al·legacions que consideri necessaris. L’Executiu va recórrer el decret el 30 de setembre passat per invasió de competències en matèria educativa i per vulneració del règim lingüístic de l’ensenyament, establert a ...
El ple del Tribunal Constitucional ha admès a tràmit el recurs presentat per la Generalitat contra diversos preceptes del decret pel qual es regulen les avaluacions finals de l’educació secundària obligatòria i batxillerat, les conegudes com a revàlides.
El Tribunal acorda traslladar la demanda al Govern central, que disposa d’un termini de 20 dies per aportar els documents i al·legacions que consideri necessaris. L’Executiu va recórrer el decret el 30 de setembre passat per invasió de competències en matèria educativa i per vulneració del règim lingüístic de l’ensenyament, establert a l’Estatut.
Abans d’interposar el recurs davant el Constitucional, la Generalitat havia formulat un requeriment al Govern espanyol, que, per la seva banda, havia defensat que l’aplicació de les normes incloses en el decret no envaïa les competències catalanes, i que responia a l’obligació de donar compliment al que es disposa a la LOMCE.
Segons l’Executiu, el decret defineix les proves de forma “massa detallada”, de manera que “buida de contingut” la competència de la Generalitat. En particular, retreu al Govern espanyol que el decret inclogui la regulació expressa de la llengua en què pot fer-se la prova. Segons el Govern, aquest precepte és contrari al règim lingüístic en l’ensenyament, que estableix que el català s’ha d’“utilitzar normalment” com a llengua vehicular i d’aprenentatge.
L’admissió a tràmit del Constitucional no implica una suspensió de les revàlides ni cap pronunciament sobre el fons d’aquest assumpte, que el Tribunal resoldrà properament. L’Alt Tribunal ha comunicat l’obertura de l’expedient a la sala contenciosa administrativa del Tribunal Suprem, per si s’impugnessin els preceptes que motiven el conflicte de competències, ja que, en aquest cas, se suspendria el curs del procés fins a la decisió respecte del conflicte.