Cartas al director

Suspendidos en ciencias

Nos dice el último Informe PISA que nuestros estudiantes son mediocres, tirando a malos, en conocimiento científico. A muchos que trabajamos en la escuela no nos ha sorprendido. Actualmente en la Enseñanza Primaria las ciencias se "estudian" en un bloque o cajón de sastre llamado conocimiento del medio. Allí se mezcla la pesca con la prehistoria o la biología con las comunidades autónomas.

Los laboratorios de la época de la EGB se desmontaron y las probetas y colecciones de minerales lloran por los rincones.

Tan devaluadas están las ciencias que en muchos colegios, sin pensárselo...

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Nos dice el último Informe PISA que nuestros estudiantes son mediocres, tirando a malos, en conocimiento científico. A muchos que trabajamos en la escuela no nos ha sorprendido. Actualmente en la Enseñanza Primaria las ciencias se "estudian" en un bloque o cajón de sastre llamado conocimiento del medio. Allí se mezcla la pesca con la prehistoria o la biología con las comunidades autónomas.

Los laboratorios de la época de la EGB se desmontaron y las probetas y colecciones de minerales lloran por los rincones.

Tan devaluadas están las ciencias que en muchos colegios, sin pensárselo dos veces, han decidido impartir esta asignatura en inglés. Así, dicen que se convierten los colegios en bilingües. ¡Ahora sí que se van a enterar bien los niños de lo que es el ADN...! ¡En el próximo Informe PISA nos salimos... de la tabla.

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