Educación se centra en mejorar el rendimiento de los alumnos

La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Cándida Martínez, afirmó ayer que los retos educativos para el próximo curso son "aumentar el éxito escolar" y "mejorar el rendimiento del alumnado" para que cada día sean más los jóvenes que "hagan Bachillerato y Formación Profesional y lo terminen con éxito".

Martínez, que asistió en Granada al pleno del Consejo Escolar de Andalucía, destacó que los objetivos mencionados están contemplados en la Ley de Educación de Andalucía, comunidad que pretende "homologarse" con Europa, para lo que cuenta, ahora sí, con "suficientes" medidas, pre...

La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Cándida Martínez, afirmó ayer que los retos educativos para el próximo curso son "aumentar el éxito escolar" y "mejorar el rendimiento del alumnado" para que cada día sean más los jóvenes que "hagan Bachillerato y Formación Profesional y lo terminen con éxito".

Martínez, que asistió en Granada al pleno del Consejo Escolar de Andalucía, destacó que los objetivos mencionados están contemplados en la Ley de Educación de Andalucía, comunidad que pretende "homologarse" con Europa, para lo que cuenta, ahora sí, con "suficientes" medidas, precisó.

La consejera destacó las "relevantes" aportaciones que hizo a la Ley el Consejo Escolar de Andalucía, que ha permitido que la nueva norma gane en "acuerdo social", según Martínez, que agradeció por ello el trabajo realizado a los profesionales que componen el Consejo.

Por su parte, el presidente del Consejo Escolar de Andalucía, Emilio Iguaz de Miguel, explicó las propuestas que realizará el órgano este año como informes sobre la Ley y sobre el sistema educativo en Andalucía, entre otras cuestiones.

Respecto a la polémica sobre la asignatura Educación para la Ciudadanía, el presidente del Consejo dio su opinión personal porque considera que a los jóvenes hay que "educarlos como ciudadanos" y hay unos valores que son "comunes para todos".

Pese a ello, aclaró que se trata de una opinión porque el Consejo Escolar es un órgano "muy plural" y tendrá que pronunciarse al respecto, si así se requiere, por lo que pidió que su postura no se entienda como general.