Dificultades en ESO para alumnos con necesidades especiales
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Almería, FAPACE, ha advertido tras una jornada celebrada el pasado fin de semana sobre las necesidades educativas especiales y la atención a la diversidad, que este alumnado encuentra "más dificultades" en centros de Educación Secundaria. Es una de las muchas conclusiones obtenidas tras la jornada, que reunió a expertos en la materia.
Para el presidente de Fapace, Juan José Fornovi, la necesidad de atención específica en los centros educativos es un asunto que atañe "a todos", ya que cualquiera puede precisarla en algún mom...
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado de Almería, FAPACE, ha advertido tras una jornada celebrada el pasado fin de semana sobre las necesidades educativas especiales y la atención a la diversidad, que este alumnado encuentra "más dificultades" en centros de Educación Secundaria. Es una de las muchas conclusiones obtenidas tras la jornada, que reunió a expertos en la materia.
Para el presidente de Fapace, Juan José Fornovi, la necesidad de atención específica en los centros educativos es un asunto que atañe "a todos", ya que cualquiera puede precisarla en algún momento de su vida. "Se han de poner los medios suficientes y adecuados por parte de la Administración, profesorado y familias para atender toda la diversidad que existe en los centros educativos, esmerándose en la atención a las necesidades especiales y específicas", indicó Fornovi.
Los asistentes a la jornada también concluyeron que hay que apostar por la "adecuada formación inicial y continuada" del profesorado que permita la integración de los alumnos en un aula ordinaria. Fapace también defiende que la familia debe participar en la vida del centro educativo para ayudar a detectar y mejorar la atención a estos alumnos.