El alumnado extranjero en la provincia de Almería se incrementa un 78% respecto a 2002
El actual curso empieza con 12.281 estudiantes foráneos más que el anterior
Almería ha sido la provincia en la que más ha crecido la matriculación de alumnos extranjeros para el curso 2003-2004. Hasta la fecha se han registrado 4.282 escolares más que en 2002, lo que supone un incremento del 78% y que eleva a 9.700 el número de alumnos extranjeros que estudian en la provincia. Le sigue Málaga, que este curso cuenta con 11.500 alumnos foráneos, 3.554 más que en el curso pasado. En las demás provincias el incremento es más suave. En el lado opuesto se sitúa Cádiz, que tiene nueve alumnos más que el curso anterior para un total algo superior a 2.000.
Los datos sob...
Almería ha sido la provincia en la que más ha crecido la matriculación de alumnos extranjeros para el curso 2003-2004. Hasta la fecha se han registrado 4.282 escolares más que en 2002, lo que supone un incremento del 78% y que eleva a 9.700 el número de alumnos extranjeros que estudian en la provincia. Le sigue Málaga, que este curso cuenta con 11.500 alumnos foráneos, 3.554 más que en el curso pasado. En las demás provincias el incremento es más suave. En el lado opuesto se sitúa Cádiz, que tiene nueve alumnos más que el curso anterior para un total algo superior a 2.000.
Los datos sobre el alumnado extranjero en Andalucía los aportaba ayer el delegado de Educación en Almería, Francisco Maldonado, que insistió en la "provisionalidad" de las cifras dado que el proceso de escolarización está abierto durante "todo" el año y que precisamente el colectivo de alumnos extranjero es el que sufre mayores incorporaciones una vez iniciado el curso.
Maldonado indicó que sólo en apenas diez días se han inscrito en los centros escolares de Almería casi 1.500 extranjeros. "Hasta que no finalice el proceso de matriculación no podemos disponer de los datos exactos. Pero desde el 15 de septiembre hasta hoy se han matriculado más de 1.000 alumnos en Primaria y más de 400 en Secundaria y ciclos formativos", dijo. En ese sentido destacó la habilitación de 65 Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL) en diferentes centros escolares como herramientas de ayuda a los niños que no tienen un dominio absoluto del castellano. Educación ha establecido tres niveles -de 0 a 3- para evaluar el conocimiento del castellano de cada uno de estos niños. "Las aulas dependerán del número de alumnos y del conocimiento del idioma que tengan. Ahora estamos en fase de realización de esas evaluaciones para determinar los niveles de cada alumno. En función de ello las aulas pueden ser fijas o itinerantes, pero siempre pueden existir cambios durante el curso", matizó el delegado.
En términos globales, en el presente curso académico se ha producido un incremento de alumnos extranjeros de casi un 55% en el total de la comunidad autónoma andaluza, 12.281 alumnos más que se han matriculado respecto al curso anterior.
La distribución provisional por provincias es la siguiente Almería, 4.282 alumnos más, con un incremento del 78%; Cádiz 9 alumnos nuevos, un 0,4%; Córdoba, 658, un 79%; Granada 1.465, 79%, Huelva, 916, 78%; Jaén, 492, 72%; Málaga, 3.554, el 44% y Sevilla 905 alumnos nuevos un 44% más que el pasado curso.
Más varones
En la distribución por sexos, de los 34.775 extranjeros contabilizados (cifra total hasta la fecha), 19.000 son varones (55%) y 15.700 mujeres (45%). En el caso de la provincia almeriense, durante los primeros días de septiembre 65 profesores especializados han recibido formación específica en jornadas formativas en las que también ha participado personal con experiencia y profesores de la Universidad de Almería. Además, la Delegación de Educación de Almería cuenta con un convenio con la de Asuntos Sociales para "disponer" de mediadores interculturales que sirvan de enlace para que, desde las diferentes administraciones, pueda prestarse ayuda a las familias extranjeras más necesitadas en asuntos relativos a información sobre matriculación, relación con el centro educativo y ayuda social.