Editado un método multimedia para la evaluación de centros educativos
La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) y la editorial Santillana han desarrollado un programa multimedia para la evaluación de la calidad de los centros educativos. Se pretende con ello mejorar la gestión y detectar los posibles problemas de las aulas para ayudar a su solución. La novedad de este programa, adaptado al plan europeo de evaluación de centros, es que el material multimedia evitará la presencia de asesores en los centros y así reducirá los costes que ello ocasiona. Sí se contempla, sin embargo, la asistencia de un dinamizador interno que facilite las tareas de la ...
La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) y la editorial Santillana han desarrollado un programa multimedia para la evaluación de la calidad de los centros educativos. Se pretende con ello mejorar la gestión y detectar los posibles problemas de las aulas para ayudar a su solución. La novedad de este programa, adaptado al plan europeo de evaluación de centros, es que el material multimedia evitará la presencia de asesores en los centros y así reducirá los costes que ello ocasiona. Sí se contempla, sin embargo, la asistencia de un dinamizador interno que facilite las tareas de la evaluación.
El director del Instituto Técnico Educativo de la CECE, Mariano del Castillo, explicó que con la evaluación "no se trata de establecer rankings entre los colegios, sino de que cada centro se compare año a año consigo mismo para ir mejorando". El catedrático de Métodos de Investigación de la UNED Ramón Pérez Juste destacó la "información valiosa que aportan las evaluaciones cuando están bien hechas", pero advirtió del riesgo que se corre si la evaluación "pasa a ser un fin en sí misma" porque, de esa forma, el trabajo en los colegios irá encaminado únicamente a satisfacer los criterios de la evaluación.